讀書(shū)使我快樂(lè)
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌.閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景.
最好是在陰雨天,在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí),擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風(fēng)起云涌,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨.此時(shí),誰(shuí)不會(huì)為之而異常激動(dòng)?生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝.
若是陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,也不賴(lài),一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的京城圣地.看著“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條,”的風(fēng)情萬(wàn)種,看著“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦,心已醉了.難道不夠美嗎?
你也許會(huì)說(shuō),這些的確美,但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎?怎么會(huì)?讀書(shū)之樂(lè)不止在于人生中美麗的風(fēng)光,更在于人間悲喜劇.
一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣,然而于靜夜之中,萬(wàn)物寂寥之時(shí),慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》,感嘆那“乃艷同悲,千紅一哭”的故事.怎么能不感動(dòng),不悵然有所失?不知不覺(jué)中,生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下淡淡的空氣.
爾后,再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》,浮現(xiàn)有眼前的,便是另一番景象.狼煙四起,群雄并立.關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的表演,讓人心弦緊繃.生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了.
著有“山東第一”的魯迅,尖銳的筆尖,每每發(fā)出震耳欲聾的響聲.每每讀到中國(guó)近代那段屈辱的歷史時(shí),我只能大呼兩個(gè)人的名字,一個(gè)是魯迅,另一個(gè)還是魯迅.
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺(jué)中,讀書(shū)使我的生命變寬變深.他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事.讀書(shū)?怎不是一種樂(lè)趣?我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?
回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū).
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快.
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野.俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén),盡知天下事.”讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理.《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義.讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡.當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非.歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà).”是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志.
一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高.萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高.
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活；書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步；書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足.擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讀書(shū),真好!
我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū),我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體.書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧.
讀書(shū)能促使人更好的反思,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華.反思對(duì)于教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步.反思,是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提高的過(guò)程.
俗話(huà)說(shuō),做事要三思而行.在我的教學(xué)中我是深有體會(huì)的.記得初為人師時(shí),走上課堂,結(jié)果講課捉襟見(jiàn)肘,才發(fā)覺(jué)自己掌握的知識(shí)只是在學(xué)校學(xué)的一些皮毛,平時(shí)書(shū)讀的太少.看看人家魏書(shū)生、韓軍、李鎮(zhèn)西等“那一代”教育上的大家,他們?cè)谥v課時(shí)對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)整合和靈活調(diào)度,豐富廣博的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)的信手拈來(lái),教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念的自如運(yùn)用,這些都是讀書(shū)讀到一定程度上才具有的游刃有余.作為一位物理教師不能只知道牛頓定律,也必須對(duì)其他知識(shí)有所知曉.這樣,教師在課堂上、在生活中,才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語(yǔ)連珠,給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼.
教師,作為知識(shí)的播種者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,沒(méi)有高尚的人格和美好的心靈,的確就失掉了“教師的一切”.但是這些的取得與廣泛的讀書(shū)是分不開(kāi)的.讀書(shū),會(huì)使人增加思考的深度,不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,讓自己的教學(xué)更有睿智和創(chuàng)造.一個(gè)精神富裕、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條,拉動(dòng)最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大程度地閑下來(lái),而學(xué)生最大程度地忙起來(lái)；能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生,也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí),而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程,和學(xué)生一起沉浸于其中,熱愛(ài)于其中,出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái).讀書(shū)加深人的反思,加快人的升華,讓我們教師在教學(xué)中不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程,讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活.
人生活在社會(huì)中是離不開(kāi)讀書(shū)的,人的發(fā)展也是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的,人生的任何階段,都要保持學(xué)習(xí)的積極性,教師更需要如此.時(shí)刻做到“學(xué)生要一滴,教師要有一桶”的準(zhǔn)備,現(xiàn)實(shí)中讀書(shū)可以緩解教學(xué)中捉襟見(jiàn)肘、底氣不足、不能游刃有余的窘?jīng)r.所以,把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,并自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做到博覽、精思、熟讀,更好的指導(dǎo)自己的工作,讓自己不斷成長(zhǎng).
讀書(shū)就如漫步春天,感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的生機(jī)；讀書(shū)就如徘徊夏日,欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書(shū)就如回味秋天,領(lǐng)略“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景；讀書(shū)就如追憶冬季,感嘆“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神.
人累了,喜歡獨(dú)坐窗邊,讓疲憊之身得以安寧.心累了,喜歡捧起一本書(shū), 讓浮躁的心得以清靜；書(shū)是奔騰的血液,書(shū)是跳動(dòng)的生命,書(shū)是涌動(dòng)的源泉,書(shū)是神秘的舞步,在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是無(wú)限的寧?kù)o,是澎湃的激情……歲月如梭,轉(zhuǎn)眼它已走過(guò)三四十年,只要一觸摸充滿(mǎn)萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴的故事的脈動(dòng),研讀書(shū)中人物的笑顏,品書(shū)中文章的內(nèi)涵,頓時(shí),一股沁人心脾的芳香,輸入心房,頃刻間喚醒了我沉睡的心靈.
擁有了書(shū),實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話(huà)都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用.前蘇聯(lián)著名的大文豪說(shuō)過(guò)：“要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教你尊重別人和自己；它以熱愛(ài)世界,熱愛(ài)和平的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈.”
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,成為我們生命的一部分,書(shū)是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),作為給予尚未出生的后代的禮物,代代相傳,我們更要認(rèn)真研讀,讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!
啊,書(shū),我的朋友,是你在我犯錯(cuò)時(shí),教我怎么做人.啊,書(shū),我的朋友,是你在我驕傲?xí)r,教我要謙虛.啊,書(shū),我的朋友,是你在我喪氣時(shí),給了我無(wú)限自信.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它帶領(lǐng)我們遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋.古今中外的許多偉人都將一本好書(shū)視為無(wú)價(jià)珍寶.孔子讀書(shū)可“三月不識(shí)肉味”.魯迅說(shuō)“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí).”高爾基說(shuō)“看到一本好書(shū),就像饑餓的人撲面包上一樣”.“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”. 與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉.”當(dāng)一個(gè)嬰兒降臨到人間,讀書(shū)就是他的邏輯起點(diǎn).讀書(shū)可以讓我們?cè)谥R(shí)中長(zhǎng)大,搖身變成有文化之人,懂得“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”.讀書(shū)使我們成長(zhǎng),知識(shí)使我們豐富,它宛如面包,需我們咬它,啃它,消化它!把它當(dāng)作一件永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待.一個(gè)讀者,把讀書(shū)定為邏輯起點(diǎn),只要努力積累知識(shí),勤奮讀開(kāi)慧益智的書(shū),最終就會(huì)發(fā)現(xiàn)到書(shū)中的黃金屋與顏如玉,就會(huì)達(dá)到最高境界.則這最高境界也是我們每一個(gè)讀書(shū)人重視和追求的終極目標(biāo).
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗刮叶檬篱g的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它給了我生活,它給了我長(zhǎng)大的感覺(jué),現(xiàn)在它依舊伴著我成長(zhǎng).成長(zhǎng)其實(shí)也很快樂(lè)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也要有讀書(shū)相伴.我知道不頂千里浪,哪來(lái)萬(wàn)斤魚(yú).我要時(shí)時(shí)刻刻都讀書(shū),使自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng).我知道學(xué)無(wú)止境,所以要讀書(shū),要成長(zhǎng).我知道只有開(kāi)好花,才能結(jié)好果,我還要見(jiàn)縫插針,分秒必奪,使自己能長(zhǎng)大.如今,我仍舊在讀書(shū),從中懂得了更多的知識(shí),使它們成為養(yǎng)分讓我快樂(lè)的成長(zhǎng).在我的努力奮斗中,懂得了為別人分擔(dān)不開(kāi)心,懂得了己所不欲,勿施于人,懂得了助人為樂(lè).我要成長(zhǎng),所以我要讀書(shū),要讀萬(wàn)卷書(shū).人是鐵,書(shū)是剛,一天不讀書(shū)悶得慌.
讀書(shū)就是美容.喝完功夫茶后,喝一杯水,會(huì)覺(jué)得那水特別甜潤(rùn).熱鬧的聚會(huì)后,沉靜下來(lái),會(huì)覺(jué)得那沉靜格外清澄.厭倦了案板之后,恍然回憶,會(huì)覺(jué)得那平和的歲月使人向往.平和的歲月是讀書(shū)的歲月,讀書(shū)的歲月也是改變自己的機(jī)會(huì).其實(shí)每個(gè)人都是在讀書(shū)中慢慢成長(zhǎng),漸漸領(lǐng)悟人生的意義的.
我喜歡讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),捧讀一部從未讀過(guò)的杰作就像結(jié)交一位新知；重溫已讀過(guò)的書(shū)籍猶如與老友重逢.記住,書(shū)是人類(lèi)的朋友.
讀書(shū),是人生中不可缺少的一門(mén)功課,只有多讀書(shū),才能成為真正有文化、有內(nèi)涵的人.在讀書(shū)中成長(zhǎng).讀書(shū),人生中必不可少的一項(xiàng)生活樂(lè)趣；成長(zhǎng)中的伴侶；生命中的一部分.讀書(shū),一項(xiàng)快樂(lè)的行程,有開(kāi)心,也有傷心.那是生活中的五味瓶也是掌控成長(zhǎng)中讀書(shū)的方向盤(pán).書(shū)似海洋,如星星,像天空,那樣浩瀚無(wú)邊,那樣數(shù)不勝數(shù)；那樣的多,讓大家總迷茫在知識(shí)的迷宮之中.所以總需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索,明白,這便是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴的汗水.讀書(shū)讓你更懂得關(guān)心別人,學(xué)會(huì)了助人為樂(lè),明白了讀書(shū)的來(lái)之不易.這便又是成長(zhǎng)的第一步起跑線(xiàn).
書(shū)是一個(gè)萬(wàn)能的電腦,它雖沒(méi)有多媒體,不能聽(tīng)mp3,看電視,唱卡拉ok……但他具有一種萬(wàn)能的工具,那就是迷惑,沉浸,他讓我們沉浸在書(shū)的海洋界中,迷惑在書(shū)的夢(mèng)幻中?他也是個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師,總讓人毫不猶豫地喜歡上他.不知不覺(jué)地在讀書(shū)的快樂(lè)中漸漸成長(zhǎng),知識(shí)的累積越來(lái)越多.你是否也曾在讀書(shū)的成長(zhǎng)中快樂(lè)呢?
我喜歡潔白的書(shū)香,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)美麗.我總深情地告訴所有愛(ài)美的青春：世上再名貴的美容霜,只能給你一時(shí)的漂亮,而書(shū)香卻能為你的美麗永遠(yuǎn)保濕……我喜歡潔白的書(shū)香,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)神奇.首先,它是時(shí)間長(zhǎng)河中一脈最清澈的泉流,涓涓細(xì)流,潤(rùn)物無(wú)聲,洗濯出一顆又一顆干凈的心靈；其實(shí),它又是真正的靈丹妙藥,可以療治憂(yōu)傷的心,愈合破碎的魂；它還是人類(lèi)一種既無(wú)形又無(wú)窮的力量.哦,只要時(shí)間不老,書(shū)香就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……活到老學(xué)到老.光陰似箭,日月如梭.
書(shū)是人類(lèi)的好朋友,因?yàn)樽x書(shū)如同和無(wú)數(shù)的圣賢交談,因?yàn)樽x書(shū)能讓人分辨是非曲直,因?yàn)樽x書(shū)促使人們不斷成長(zhǎng),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的精神食糧,因?yàn)樽x書(shū)是一件快樂(lè)的事,因?yàn)樽x書(shū)是一件幸福的事,因?yàn)樽x書(shū)也是享受生活的一種方式,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的生存和發(fā)展必不可少的,因?yàn)橹挥凶x書(shū),人類(lèi)社會(huì)才有了文明,有了文明才能生存、發(fā)展,因?yàn)樽x書(shū),所以成長(zhǎng),所以快樂(lè).
書(shū)伴我的成長(zhǎng),是人生的良師益友.每天,沉浸在書(shū)的海洋中,我仿佛正在尋找那一把開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的金鑰匙.每一本書(shū),都是一把鑰匙.每當(dāng)我正在讀書(shū)時(shí),整個(gè)人都被書(shū)中那精彩的情節(jié)吸引住了,周?chē)囊磺卸家呀?jīng)被我忘卻了,只感到自己已進(jìn)入書(shū)中,成了書(shū)的一份子.
書(shū)是我的好朋友,它帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè),帶給我一個(gè)多姿多彩的世界.走進(jìn)書(shū)中,和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè),向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容,向埃里斯學(xué)會(huì)了善良,向打敗了巨人的小匠學(xué)會(huì)了機(jī)智,向把魔鬼關(guān)回了瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定.看到惡毒的王后一次一次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;讀到賣(mài)火柴的小女孩,我痛哭流涕.讀書(shū)的時(shí)候,我忘記了外面的一切,所有的煩惱都一股腦拋到九霄云外去了.
書(shū),一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使;書(shū),一盞照亮前方的燈;書(shū),一棵幼小的樹(shù)苗.它曾經(jīng)在我喜怒哀樂(lè)的時(shí)候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸.
讀書(shū),就像蜜蜂采蜜,只有采過(guò)許多種花蜜,才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn),得到的東西就十分單一,原料有限,釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道.這就是人們常說(shuō)的“博采眾家之長(zhǎng)”.因?yàn)槿俗x書(shū),知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書(shū),人才變得美麗；因?yàn)閻?ài)讀書(shū),成績(jī)才那么顯著.
讀書(shū),我最大的收獲是感激,因感激自己才覺(jué)得自己也成長(zhǎng)了.因?yàn)楦屑?也是一種成長(zhǎng).感激,是一種心態(tài).心存感激是一種美德.心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營(yíng)造一種和諧美好的環(huán)境氣氛.因?yàn)樗悄赣H,是純潔的海,而我們是小小的船,所以永遠(yuǎn)也使不出她愛(ài)的港灣.有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的 男孩他從來(lái)不知道蘋(píng)果心是長(zhǎng)什么樣子的,答案卻是每次都是媽媽削好皮后,再切成一塊一塊給他吃,中間的一部分是母親吃的,所以他從來(lái)都不知道蘋(píng)果心是啥樣子.”看完故事,我的心里有股說(shuō)不出的滋味,鼻子酸酸的.我突然覺(jué)得他說(shuō)的蘋(píng)果是苦澀的.讀書(shū)中,我常懷一份感激之心,送一些美麗的祝福給身邊需要你的人,你也是幸福的.感激的心靈很美,希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺(jué)!
人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮,只有讀書(shū)才能充實(shí)靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神.高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”.笛卡爾也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà).”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”我喜歡在燦爛的陽(yáng)光中,在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯水,聽(tīng)著風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙歌聲.
在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以放飛你的心緒；在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以感受你的心境；在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以打開(kāi)你的心結(jié).當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥(niǎo)歸巢的快樂(lè)啾啾.每當(dāng)雙休日,只要一有時(shí)間,我就會(huì)跑到書(shū)店去看個(gè)痛快.是啊,當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航向.學(xué)無(wú)止境 ,只我們勤奮學(xué)習(xí),多看課外書(shū),才能開(kāi)闊我們的眼界,才能培養(yǎng)我們的情操.在成長(zhǎng)中,我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng),在成長(zhǎng)中,隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí).書(shū)是智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人們的精神糧食.讀書(shū),就是一次與大師的對(duì)話(huà),與智者的交流,是一次難得的精神之旅,會(huì)讓人收獲非淺.
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)像一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷地啟迪著我,教育著我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面交談.朋友,梅花香自苦寒來(lái),只有付出,才有收獲,如果你堅(jiān)持不懈在書(shū)的海洋里遨游,就會(huì)嘗到更多閱讀的甜頭.讀書(shū)使我成長(zhǎng)敞開(kāi)窗戶(hù),輕風(fēng)吹起,整個(gè)房間都溢滿(mǎn)了書(shū)的香味.古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”.是啊,范仲淹曾經(jīng)劃粥充饑來(lái)讀書(shū),最終寫(xiě)出了膾炙人口的一篇文章——《岳陽(yáng)樓記》,好奇妙.俄國(guó)作家別林斯基說(shuō)的好：“好的書(shū)籍是最寶貴的珍寶”.對(duì)啊,文學(xué)家陶淵明最喜歡讀書(shū),每次對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)時(shí),就會(huì)高興的忘記吃飯,所以我們應(yīng)該好好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),因?yàn)闀?shū)是最貴的珍寶.錢(qián)泳也說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.”的確,古時(shí)候的文學(xué)家宋濂不畏嚴(yán)寒的借別人的書(shū)來(lái)讀,大冷天的手指都不能屈伸了還依然堅(jiān)持用手把書(shū)抄下來(lái).看來(lái),讀書(shū)真的可以增長(zhǎng)許多知識(shí),讀過(guò)一本好書(shū),就象交了一個(gè)益友,所以,我們一定要讀好書(shū),多讀書(shū).無(wú)論是世界名著還是現(xiàn)代小說(shuō)都會(huì)使我們產(chǎn)生許多不同的感觸.我們都會(huì)同情高爾基令人發(fā)指的童年生活和魯濱孫在荒島上的遭遇；還有羨慕孫悟空一個(gè)跟頭就翻了十萬(wàn)八千里；還有祥子從一個(gè)親切、上進(jìn)的車(chē)夫變成了一具失去靈魂的行尸走肉的經(jīng)歷.每當(dāng)夜晚,我懷里都會(huì)揣著一本名著品讀.敞開(kāi)窗戶(hù),輕風(fēng)吹起,整個(gè)房間都溢滿(mǎn)了書(shū)的香；月光如水,窗外潔白的夜來(lái)香隨之搖曳,香味禰謾了書(shū)房,書(shū)香摻拌著花香,讓這夜更幽雅了.
書(shū)陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,伴隨著我成長(zhǎng)借書(shū)不還，天打雷劈。 閱讀答案 .“不過(guò)有些擺的是美國(guó)版的大英百科全書(shū)，有些擺的是連斷句都沒(méi)有的二十五史，”現(xiàn)在不少家庭也買(mǎi)一些書(shū)籍模型裝點(diǎn)居室，你如何評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象？.請(qǐng)寫(xiě)出紅樓夢(mèng)中任何一個(gè)故事。偷書(shū)屬于雅賊，打一錘已經(jīng)該詛咒啦，至于借而不還，理就比天都大，你擺著還不是擺著，俺拿來(lái)進(jìn)德修業(yè)，以便救國(guó)救民，你不送慰勞金已夠差勁啦，還有臉討呀。這一句如何理解？1、接外孫賈母惜孤女賈母是寧榮二府輩分最高的人。她生有兩子一女：大兒子賈赦，二兒子家政和女兒賈敏。在這些兒女中，賈母最疼賈敏。賈敏長(zhǎng)大有嫁給了巡鹽御史林如海，婚后育有一子，三歲時(shí)不幸夭折。后來(lái)又生了一個(gè)女兒，名叫林黛玉，也就是前世的絳珠仙草。黛玉身體不好，從小就吃藥。后來(lái)又和尚要化她出家，林氏夫婦不肯，因膝下只這么一個(gè)女兒，就權(quán)當(dāng)兒子教養(yǎng)。林黛玉五歲那年，賈敏去世，林如海的身體也每況愈下。賈母很擔(dān)心自己的外孫女林黛玉沒(méi)有人照顧，就派人來(lái)接她到賈府生活。于是林如海安排黛玉的老師賈雨村陪伴黛玉及奶娘丫鬟進(jìn)賈府。黛玉進(jìn)賈府的第一天，和主要的人物：外婆、兩個(gè)舅母、迎探惜三姐妹、賈寶玉、鳳姐、李紈、平兒、襲人、紫鵑等都一一見(jiàn)了面，暫時(shí)住在賈母臥房的內(nèi)閣——碧紗櫥里。2、寶玉金鎖兩相看黛玉進(jìn)賈府幾年后，薛寶釵也和她的媽媽、哥哥來(lái)到榮國(guó)府。有段時(shí)間，薛寶釵的熱毒病犯了，所以在家養(yǎng)病。賈寶玉知道后，就去看望她。在進(jìn)屋之后，薛寶釵問(wèn)賈寶玉他那個(gè)人人稱(chēng)奇的玉石是什么樣，能否一看？賈寶玉就把通靈玉拿給薛寶釵。寶釵念著玉石上的話(huà)：“莫失莫忘，仙壽恒昌”。寶釵的丫鬟鶯兒不停的笑，說(shuō)寶玉這玉石上的話(huà)和薛寶釵金鎖上的話(huà)是一對(duì)兒。賈寶玉聽(tīng)了就要看寶釵的金鎖，果然那上面寫(xiě)著的：“不離不棄，芳齡永繼”和自己玉石上的話(huà)很對(duì)仗。3、鳳姐協(xié)理寧國(guó)府秦可卿死后，賈珍過(guò)于悲痛且忙于迎送官客，尤氏正在病中（因她知道了賈珍和秦可卿的不正當(dāng)關(guān)系），二人無(wú)力操持家務(wù)，致使府內(nèi)秩序混亂。此時(shí)賈珍想找一強(qiáng)人出面主持寧府局勢(shì)。寶玉看出了賈珍的心事，保薦鳳姐。雖然榮府的事已經(jīng)很繁忙了，但王熙鳳為了顯示自己才干，在邢夫人、王夫人婉言拒絕賈珍的請(qǐng)求時(shí)幾乎是主動(dòng)的攬下了這樁份外之事。王熙鳳在一開(kāi)始就詳細(xì)清算了寧府的弊端，并有針對(duì)性的實(shí)施了定時(shí)點(diǎn)卯，按名字分派任務(wù)的制度，把寧府事務(wù)處理的井井有條。五七正五日鳳姐理事，有一個(gè)迎親送客的沒(méi)有到。傳他來(lái)后，惶恐非常。鳳姐不為所動(dòng)，處理完了事情，狠狠命人打了二十班子，革了他一月銀米。并且發(fā)話(huà)在出現(xiàn)此事要加倍處罰，眾人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，從此聽(tīng)從安排，不敢違抗，比較成功的辦理了秦可卿的喪事，展示了王熙鳳的才干本領(lǐng)。