現(xiàn)在的新課程教學(xué),要求更多的引導(dǎo)學(xué)生認識世界,如果學(xué)生有新的觀點、新的想法、新的發(fā)現(xiàn),老師應(yīng)該給予支持,更多的是支持學(xué)生去觀察、去思考,評價語言就是肯定學(xué)生的積極性,正確的多加以鼓勵,有所偏頗的多用“如果、假如、更進一步”等詞語,是學(xué)生的積極性得到進一步的提升.