另一扇窗子 閱讀分析孩子,你開錯窗戶了,
另一扇窗子 閱讀分析孩子,你開錯窗戶了,
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因為這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象.他因此而成天悶悶不樂,他不愛和同學(xué)打交道,不愿意參加半晌(xiǎngshǎng)的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景.
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁.一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗.”小男孩悲傷不已.
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧.”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光.
孩子你開錯了窗戶了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的
“大家都笑我啊(ayawana).”小男孩深感委屈.
“那是因為你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊.”
恰好學(xué)校一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩.在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功.因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星.后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhènzhèng).再后來他進入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一.這個小男孩叫斯格特,20世紀美國最著名的滑稽明星之一.
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門.
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1.“孩子,你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文,理解瑪利亞老師的這句話.
2.生活中你又因為遇到了不順心的事而苦惱的時候呢?說說你當(dāng)時是怎么想的,
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因為這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象.他因此而成天悶悶不樂,他不愛和同學(xué)打交道,不愿意參加半晌(xiǎngshǎng)的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景.
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁.一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗.”小男孩悲傷不已.
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧.”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光.
孩子你開錯了窗戶了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的
“大家都笑我啊(ayawana).”小男孩深感委屈.
“那是因為你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊.”
恰好學(xué)校一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩.在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功.因為他的大鼻子,人人都記住了這個校園里的小明星.后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhènzhèng).再后來他進入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一.這個小男孩叫斯格特,20世紀美國最著名的滑稽明星之一.
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門.
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1.“孩子,你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文,理解瑪利亞老師的這句話.
2.生活中你又因為遇到了不順心的事而苦惱的時候呢?說說你當(dāng)時是怎么想的,
其他人氣:225 ℃時間:2019-10-24 00:44:12
優(yōu)質(zhì)解答
1.人不能只是看到自己壞的一面,但也不要太驕傲,要正確認識自己,要學(xué)會悅納自己. 2.如:因為個子小,總是被人叫做矮冬瓜,可是,心里要想著,矮也有矮的好處,并不會覺得丟人.
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