這個(gè)應(yīng)該是高中生物出的題吧.
100/（15/300）=2000條
標(biāo)記了100條,這100條放生之后又捕了300條,有15條標(biāo)記的,說(shuō)明標(biāo)記的數(shù)目是總數(shù)的15/300,再用總標(biāo)記數(shù)100除以15/300就OK了不是高中的題是初中的題，用初中方法求。這就是初中的方法。
某漁場(chǎng)人員想調(diào)查一個(gè)魚(yú)池中魚(yú)的生長(zhǎng)情況,第一天先捕100條魚(yú),進(jìn)行測(cè)量并做上記號(hào)后放入池里,第二天當(dāng)帶
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標(biāo)記的魚(yú)已經(jīng)完全混入魚(yú)群后,再捕上300條魚(yú),數(shù)一數(shù),其中有15條帶標(biāo)記的魚(yú),該技術(shù)員已經(jīng)大概了解該魚(yú)池中魚(yú)的總數(shù)和生長(zhǎng)情況,求有幾條魚(yú)?
標(biāo)記的魚(yú)已經(jīng)完全混入魚(yú)群后,再捕上300條魚(yú),數(shù)一數(shù),其中有15條帶標(biāo)記的魚(yú),該技術(shù)員已經(jīng)大概了解該魚(yú)池中魚(yú)的總數(shù)和生長(zhǎng)情況,求有幾條魚(yú)?
數(shù)學(xué)人氣：826 ℃時(shí)間：2020-05-02 08:20:44
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