當(dāng)老師不在時(shí)
當(dāng)老師在教室里的時(shí)候,教室里安安靜靜的,有裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的,有裝模作樣看書(shū)的,可是老師邁出教室的時(shí)候,我就在心中默念五個(gè)數(shù)：5.4.3.2.1果然他們?cè)彤吢?教室里又像炸開(kāi)了鍋似的,響起了熟悉的‘‘叫喊加廢話'’的奏鳴曲,但教室里面也有少部分安靜的同學(xué),第一部分是望風(fēng)的人,也就是把頭伸出門(mén)外或窗外,偵察老師的行蹤,他們的動(dòng)作酷似一個(gè)個(gè)間諜,特務(wù),好像天天想在我們班上演“諜中諜”,當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)他們會(huì)先大喊一聲老師來(lái)啦,然后很狼狽地跑回座位,還有三四個(gè)人是很自覺(jué)的,老師在不在都是一個(gè)樣的,相比起來(lái)那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時(shí)講話的聲音也需要包裝一下,憋出普通話,裝出很柔弱的聲音,這樣子下去就會(huì)變成一個(gè)十足的兩面派,這樣的做作實(shí)在是太假了,讓人都覺(jué)得惡心,我們一定要做到老師在和老師不在一樣.
伴隨著一段輕快的音樂(lè),下午第三節(jié)課開(kāi)始了.
可是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等了好久,老師還是遲遲未到.有些同學(xué)已經(jīng)承不住氣了,開(kāi)始講話、打鬧了.
這時(shí),班長(zhǎng)走上講臺(tái)讓我們做家作.我們紛紛拿出家作,認(rèn)真的做了起來(lái).突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開(kāi)了座位,走到幾只凈水桶那邊,然后把其中一只有水的桶抱了起來(lái),在教室里轉(zhuǎn)起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學(xué)哭笑不得.
這時(shí),余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì).然后又跳了下來(lái),一屁股坐在了桶上,雙手一合,開(kāi)始“練功”了.孫欽濤也停了下來(lái),和余天翼一起表演——余天翼“練功”,孫欽濤“護(hù)法”.兩人配合得十分默契.坐在最后的三個(gè)鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們?nèi)司谷煌嫫鹆恕岸烦摺?只見(jiàn)顧新煜一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁?陶孝敬的尺子就被彈“飛”了.終于,只剩下戎新玉和顧新煜“決戰(zhàn)”了.他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,也分不出勝負(fù).眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的必殺計(jì)“殺手锏”,顧新煜的尺子也被彈“飛”了.戎新玉終于“打敗”了顧新煜和陶孝敬,成為最后的“贏家”……
這節(jié)課,同學(xué)們玩得很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋煵辉凇?div style="margin-top:20px">