(1)勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力作用,水平方向上受力平衡,就有滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力
(2)B
(3)換用這塊長方體的不同的面為下表面反復(fù)進(jìn)行步驟1
(4)B
影響滑動摩擦力大小因素
影響滑動摩擦力大小因素
在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方形木塊,并設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1.把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù),如
圖6(a); 圖6
步驟2.在長方體木塊上放上砝碼,如圖6(b);用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大??;
步驟3.在水平長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,如圖6(C);比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小.
(1)當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟 2”的設(shè)計目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確與否?( )
(3)為了檢驗(yàn)‘猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實(shí)驗(yàn)驟:.
(4)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小( ).
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于 0
在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方形木塊,并設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1.把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù),如
圖6(a); 圖6
步驟2.在長方體木塊上放上砝碼,如圖6(b);用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大??;
步驟3.在水平長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,如圖6(C);比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小.
(1)當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟 2”的設(shè)計目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確與否?( )
(3)為了檢驗(yàn)‘猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實(shí)驗(yàn)驟:.
(4)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小( ).
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于 0
物理人氣:188 ℃時間:2019-11-15 07:06:13
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