算術(shù)法
分析:
“買2元一支的,就可以多買3支”,“買每支3.6元的,就要少買1支”
也就是說,仍然按計劃數(shù)量買,如果買單價2元的,就可剩下6元;如果買單價3.6元的就差3.6元
兩種情況相差:3.6+2×3=9.6(元)
這是因為,兩種情況下每支相差1.6元,所以可求計劃購買數(shù)量:9.6 /(3.6-2)=6(支)
林老師的錢數(shù):2×6+6=18(元)
綜合列式:(3.6+2×3)/(3.6-2)=6(支)
方程法
設(shè),計劃購買x支
列方程
2x+2×3=3.6x-3.6
解得x=6
總錢數(shù):2×6+2×3=18
林老師到商場買鋼筆獎勵給三好學(xué)生,他如果買2元一支的,就可以多買3支;如果改買每支3.6元的,就要少買1支.林老師計劃買鋼筆幾支?林老師到的錢是多少元?
林老師到商場買鋼筆獎勵給三好學(xué)生,他如果買2元一支的,就可以多買3支;如果改買每支3.6元的,就要少買1支.林老師計劃買鋼筆幾支?林老師到的錢是多少元?
數(shù)學(xué)人氣:896 ℃時間:2020-02-03 04:13:50
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