1、三次.
2、母親每一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”, 這樣做的理由是: 她想巧妙地指出兒子應(yīng)改正的地方和需要努力的方向,使孩子樹(shù)立信心,也是對(duì)兒子的激勵(lì)和期待
3、這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)自信、善良、聰慧、堅(jiān)強(qiáng)的母親四次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),每次都對(duì)兒子說(shuō)“假話”, 同時(shí)又巧妙地指出兒子應(yīng)改正的地方和需要努力的方向,兒子在母親的激勵(lì)和期待下,終于被清華大學(xué)錄取了,歌頌了母愛(ài)的偉大.
4、是您一直在欺騙著我,是您一直在鼓勵(lì)著我,是您一直在支持著我,是您一直跟我在一起
5、讀了這篇文章,我懂得了,世界上每一位母親,都是最偉大的,她們?cè)诒澈蟮呐?是我們看不到的,她們是我們成功背后的英雄,或許,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們的今天,所以,我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們.
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)答案 1:文中的母親說(shuō)了幾次假話?每次的假話都是什么呢?
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)答案 1:文中的母親說(shuō)了幾次假話?每次的假話都是什么呢?
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看.”
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái).因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑.然而,她還是告訴了她的兒子.“老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘.現(xiàn)在能坐三分鐘了.其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了.
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓她喂.
兒子上小學(xué)了.家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名.我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查.”
回去的路上,她流下了淚.然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心.他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌的,這次你的同桌排在第21名.”
說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái).她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多.第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早.
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì).她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到.然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到.她有些不習(xí)慣.臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn).”
她懷著喜悅的心情走出校門(mén),此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她.路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中.”
高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟.她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能取這所學(xué)校.
她兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái).邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封:1:文中的母親說(shuō)了幾次假話?每次的假話都是什么呢?2 :家長(zhǎng)每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”,你明白母親為什么這么做嗎?3:用簡(jiǎn)短的話概括主要內(nèi)容 4:兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都清楚我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”試著把省略的話補(bǔ)出來(lái).5:讀了本文,你有什么感受?
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看.”
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái).因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑.然而,她還是告訴了她的兒子.“老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘.現(xiàn)在能坐三分鐘了.其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了.
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓她喂.
兒子上小學(xué)了.家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名.我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查.”
回去的路上,她流下了淚.然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心.他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌的,這次你的同桌排在第21名.”
說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái).她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多.第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早.
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì).她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到.然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到.她有些不習(xí)慣.臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn).”
她懷著喜悅的心情走出校門(mén),此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她.路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中.”
高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟.她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能取這所學(xué)校.
她兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái).邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封:1:文中的母親說(shuō)了幾次假話?每次的假話都是什么呢?2 :家長(zhǎng)每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”,你明白母親為什么這么做嗎?3:用簡(jiǎn)短的話概括主要內(nèi)容 4:兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽,我一直都清楚我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”試著把省略的話補(bǔ)出來(lái).5:讀了本文,你有什么感受?
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