呵呵去年復(fù)習(xí)考研的時(shí)候正好復(fù)習(xí)過(guò)呢,專業(yè)課本上就有~
語(yǔ)言：是一種音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng),是人類的思維工具,交際工具,具有民族性,沒有階級(jí)性,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象.
言語(yǔ)：是對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用,有兩個(gè)意思：一是指人的說(shuō)和寫的過(guò)程,是人的一種行為,叫言語(yǔ)活動(dòng),也叫言語(yǔ)行為；一是指人說(shuō)出來(lái)的話,寫出來(lái)的東西,也叫言語(yǔ)作品.
華中科大曾有一道考題是區(qū)分下列詞語(yǔ)中的“語(yǔ)言”一詞是“語(yǔ)言”還是“言語(yǔ)”：1、這部作品的語(yǔ)言很美.2、語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎.3、亞洲語(yǔ)言研究.4、語(yǔ)言必須接近大眾.5、社科院語(yǔ)言研究所.6、向人民學(xué)習(xí)語(yǔ)言.1,2,6是言語(yǔ).345是語(yǔ)言.
區(qū)別二者的意義：
一、可以讓人們注意到語(yǔ)言研究的必要性.學(xué)會(huì)使用一門語(yǔ)言幾乎人人從小就可以做到,但很少有人真正了解一門語(yǔ)言的構(gòu)成要素及其系統(tǒng).這顯然不利于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)使用和發(fā)展.語(yǔ)言研究的任務(wù)就是把說(shuō)話中反復(fù)運(yùn)用的材料和規(guī)則找出來(lái),把隱藏在話語(yǔ)中的語(yǔ)言找出來(lái),使其整體和部分都清楚地展現(xiàn)在人們面前.
二、可以讓人們更好地從事語(yǔ)言研究,在語(yǔ)言研究中分清主次,抓住矛盾的主要方面,特別是對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化有重要意義.通過(guò)言語(yǔ)事實(shí)去認(rèn)識(shí)語(yǔ)言體系,去粗取精,尋求對(duì)規(guī)律和本質(zhì)的揭示.
回答完畢,希望對(duì)LZ有用!