1.（1-3）這一大段主要是為后面的文章做鋪墊,勾起了“我”對劉老師的懷念. 2.（4-9）這大一段 主要是講了劉老師給我們笑談殘疾、旋轉(zhuǎn)板書和放風箏的事,說明了劉老師樂觀向上、意志堅強和熱愛生活的性格.3.（10-11）這一段主要寫了劉老師永遠活在“我”們心中,“我”永遠永遠的思念劉老師.理想的風箏陪伴著我的心,在天空中翱翔!


本人剛學(xué)完,是聽老師講的,應(yīng)該沒有錯誤!