閱讀理解 打傘的女孩
打傘的女孩
南天門是花果山上的一個景點.我們快到這個景點的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆進(jìn)她的雨傘里去,變成了四個人共用一把傘.他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑.我這時打量起這個打傘的女孩.先當(dāng)還當(dāng)她是迷路的小游客呢,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常衣服,又不像.問她是做啥的.她的聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的,帶到山頂兩塊錢.說著,扭頭看背后的林間小路.我望過去,路邊有民居.是她的家?到底是孩子,不會招攬生意,要不是躲雨,要不是問她,都不知道她在等什么.這也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一點錢,窮人的孩子早當(dāng)家呀.
雨,下小了,我們繼續(xù)前行.百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜場上的又一個“攤位”.能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了.她說,帶過一個,得了兩塊錢.看樣子,花果山上有一個“帶路族”.但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥.為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價格可以上浮呢.
我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路.我來給她兩寫個帶路歌吧.
花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我腳下.只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達(dá).”
希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣她們可能生意興旺起來呢!
1、給下面的字選出正確的讀音,畫上“√”號.
打量（liáng lìang） 上?。╢ú fóu） 興（xīngxìng）旺
2、從文中找出一個成語寫下來：________________________ 這個成語的意思是________________________________________________
3、從第3自然段中找出一個錯別字,改正過來.__________改__________.
4、從文中找出一個比喻句,畫上“～”線.在這個句子中,作者把__________
__________比成____________________.
5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指___________________
_____________________,“制宜”在文中指__________________________________
_____________________________________________________________________.
6、文中說兩位女孩很“木訥”,理由是_____________________________.聯(lián)系上下文來看,“木訥”這個詞可以理解為_______________________________.