閱讀題:生活中的小鏡頭及答案
生活中的小鏡頭
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了（ ）的生活.我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪.然而,我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭.
清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便（ ）地涌進了圖書館.留披肩發(fā)的,梳辮子的,剃平頭的,梳分頭的,黑發(fā)的,白發(fā)的·····穿皮鞋珠,穿球鞋的,高跟的,矮跟的······寬敞的圖書館似乎擁擠了些.
人們進了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的.緊接著,那雙眼皮,那單眼皮,都各自盯上了自己的目標；那粗糙的手,細膩的手,寬大的手,纖細的手,都（ ）地取下書,極溫柔地撫摸著,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒······
圖書館里騷動了一陣之后,又恢復了往日的平靜,偶爾聽到翻書聲也顯得極小,極小,人們完全沉浸在書的海洋里了······
一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊（ ）,有時還停下來皺緊眉頭想想什么,不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘,顧不得整理那散亂的長發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪刀的話,她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭花白的老人,鼻梁上架著老花眼鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠遠的,顯得很費力,但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在地上用手指著字,一個字一個字念著,很吃力,卻很專注······
我,沒有打擾任何人,（ ）地離開了圖書館,但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了,它似乎告訴了我什么,到底是什么呢······
1、選擇合適的詞語填在文中的括號里.
小心翼翼 爭先恐后 悄無聲息 豐富多彩 伏案疾書
2、用“——”從文中畫出一個打比方的句子.
3、文章第5自然段抓住典型人物進行描寫,具體寫人們讀書的鏡頭有（ ）個,他們分別是：
4、文中表示“人多”的寫法很有特色.如：對人們的“頭發(fā)”進行描寫：“留披肩發(fā)的,梳辮子的,剃平頭的,梳分頭的,黑發(fā)的,白發(fā)的·····”請從文中再舉兩例：
5、文章結(jié)尾寫“它似乎告訴了我什么,到底是什么呢······”你知道“它”告訴“我”的是什么嗎?把你想到的寫在下面.
6、文章的開頭、結(jié)尾在寫法上有什么特點?
我只要第五題的答案