1本文中心論點
我們要學(xué)會創(chuàng)造生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比 對比論證出創(chuàng)造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創(chuàng)造生活的?
(1)創(chuàng)造生活首先要創(chuàng)造希望
(2)創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情
(3)創(chuàng)造生活更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容
4第四段采用哪種論證方法?作用?
比喻論證 把生活與激情比作別的東西 形象生動的論證出沒有激情的生活是多么的無趣 論證了分論點：創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情
5作為青少年的我們,應(yīng)該如何創(chuàng)造自己的生活?
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間 合理安排生活 讓自己的生活變得充實 不做無意義的事
不做有害的事
這些都是我自己答的、、、 是這周的作業(yè) 剛好就做了.網(wǎng)上找也找不到.
沒辦法 自己寫的.