1、
240/(1/2-1/5)
=240/0.3
=800套
2、
設(shè)兩地距離x厘米
1:16000000=6:x
x=16000000*6/1
x=96000000
96000000厘米=960千米
兩車的速度和是
960/10=96千米每小時
甲車
96*5/12=40千米每小時
乙車
96*7/12=56千米每小時
3、
兩人總錢數(shù)(26-10)÷(7/12-5/12)=96(元)
貝貝錢數(shù):96×7/12=56(元)
4、
下層:12÷(5/4-7/8)=32(本)
原上層:32×7/8=28(本)
5、
設(shè)原來甲校有6x人,乙校有5x人
(6x-200):(5x-125)=8:7
(6x-200)×7=(5x-125)×8
x=200
甲校:200×6=1200(人)
乙校:200×5=1000(人)
6、
1×40=40
40÷(1/4-20%)=800(km)
7、
105÷(1/3+1/4)=180(個
幫我解決幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題
幫我解決幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題
1、服裝廠要生產(chǎn)一批校服,第一周完成的套數(shù)與總套數(shù)的比是1:5,如如果生產(chǎn)240
套,就完成這批校服的一半,共多少套?
2、在比例尺是1:16000000的地圖上,量得A,B兩地相距6cm,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時對開,經(jīng)過10小時相遇,已知甲乙兩車速度比是5:7,甲乙兩車每小時各行多少千米?
3、貝貝和麗麗都積攢了一些零錢,比是7:5.在支援災(zāi)區(qū)捐款活動中,貝貝捐26元,麗麗捐10元,這時,她們剩下的錢數(shù)相等,貝貝原來有多少錢?
4、小華書架上下兩層,原來上層書是下層書的7/8,現(xiàn)在小華又買來12本書放在了上層,這時,上、下兩層書本數(shù)比是5:4,原來小華的書架的上層和下層各有多少本書?
5、甲乙兩校原來人數(shù)比是6:5,甲校畢業(yè)200人,乙校畢業(yè)125人,兩校人數(shù)比是
8:7,原來兩校各有多少人?
6、一艘輪船以每小時40km從甲港開往乙港,行了全程的百分之20后,又行了1小時,這時未行路程與已行路程比是3:1,甲乙兩港相距多少千米?
7、甲乙丙三人共完成一批零件,甲加工的零件個數(shù)與乙、丙兩人加工的零件總個數(shù)的比是1:2,乙加工了這批零件的1/4,甲乙兩人共加工105個,這批零件一共有多少個?
1、服裝廠要生產(chǎn)一批校服,第一周完成的套數(shù)與總套數(shù)的比是1:5,如如果生產(chǎn)240
套,就完成這批校服的一半,共多少套?
2、在比例尺是1:16000000的地圖上,量得A,B兩地相距6cm,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時對開,經(jīng)過10小時相遇,已知甲乙兩車速度比是5:7,甲乙兩車每小時各行多少千米?
3、貝貝和麗麗都積攢了一些零錢,比是7:5.在支援災(zāi)區(qū)捐款活動中,貝貝捐26元,麗麗捐10元,這時,她們剩下的錢數(shù)相等,貝貝原來有多少錢?
4、小華書架上下兩層,原來上層書是下層書的7/8,現(xiàn)在小華又買來12本書放在了上層,這時,上、下兩層書本數(shù)比是5:4,原來小華的書架的上層和下層各有多少本書?
5、甲乙兩校原來人數(shù)比是6:5,甲校畢業(yè)200人,乙校畢業(yè)125人,兩校人數(shù)比是
8:7,原來兩校各有多少人?
6、一艘輪船以每小時40km從甲港開往乙港,行了全程的百分之20后,又行了1小時,這時未行路程與已行路程比是3:1,甲乙兩港相距多少千米?
7、甲乙丙三人共完成一批零件,甲加工的零件個數(shù)與乙、丙兩人加工的零件總個數(shù)的比是1:2,乙加工了這批零件的1/4,甲乙兩人共加工105個,這批零件一共有多少個?
數(shù)學(xué)人氣:300 ℃時間:2020-03-24 01:28:03
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