《我聽(tīng)見(jiàn)小提琴的聲音》閱讀答案.我馬上采納,
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我聽(tīng)見(jiàn)小提琴的聲音
夜間,月亮已經(jīng)升得很高很高了.我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏樹(shù)的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊哪個(gè)草叢的村莊里了.
這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著:可是真的,慢慢地,我聽(tīng)那個(gè)草叢的村莊里,傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲.
——啊,我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),那草叢的村莊里,住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上演奏小提琴.因此,后來(lái)他成為童話世界里一位少年提琴家.這優(yōu)美的小提琴聲,是他演奏的嗎?
真的,真的,一陣又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來(lái)了.
那小提琴拉得多好啊,我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著.
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了
有時(shí)聽(tīng)來(lái),好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌,拉著一支伴奏曲.
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了.
我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著.
感到這提琴的演奏聲,可真是多么好聽(tīng)?。晃乙贿吢?tīng)著一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那草叢的村莊里,一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧?那村莊里,今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)么?這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧?
聽(tīng)啊,那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲;看啊,天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽(tīng)著,把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了.
(1)在文中,作者把蟋蟀比作童話世界里一位_______,將他那“一陣又一陣的鳴叫”比作______________,贊揚(yáng)他______________________的精神.
(2)第七段運(yùn)用______和______修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了_______________.由此我們體會(huì)到_______________.
(3)第八段運(yùn)用三個(gè)表示_______的問(wèn)句,反映了作者聽(tīng)到那_______的小提琴演奏聲所產(chǎn)生的豐富而又大膽的_______和_______.
(4)第九段畫橫線的句子運(yùn)用_________修辭手法,寫出了_______________.
(5)短文的開(kāi)頭和結(jié)尾都有,“把一大片清光……村莊里了”的句式.這樣寫法叫做___________.
(6)短文贊揚(yáng)了_________________;反映了作者_(dá)________________;表達(dá)了作者_(dá)_______________________的情感.
我聽(tīng)見(jiàn)小提琴的聲音
夜間,月亮已經(jīng)升得很高很高了.我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏樹(shù)的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊哪個(gè)草叢的村莊里了.
這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著:可是真的,慢慢地,我聽(tīng)那個(gè)草叢的村莊里,傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲.
——啊,我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),那草叢的村莊里,住著一位少年音樂(lè)家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奮的少年,天天晚上演奏小提琴.因此,后來(lái)他成為童話世界里一位少年提琴家.這優(yōu)美的小提琴聲,是他演奏的嗎?
真的,真的,一陣又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來(lái)了.
那小提琴拉得多好啊,我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著.
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了
有時(shí)聽(tīng)來(lái),好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌,拉著一支伴奏曲.
一會(huì)兒聽(tīng)來(lái),感到那琴聲,好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音傳來(lái)了.
我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著.
感到這提琴的演奏聲,可真是多么好聽(tīng)?。晃乙贿吢?tīng)著一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那草叢的村莊里,一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧?那村莊里,今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)么?這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧?
聽(tīng)啊,那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲;看啊,天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽(tīng)著,把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了.
(1)在文中,作者把蟋蟀比作童話世界里一位_______,將他那“一陣又一陣的鳴叫”比作______________,贊揚(yáng)他______________________的精神.
(2)第七段運(yùn)用______和______修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了_______________.由此我們體會(huì)到_______________.
(3)第八段運(yùn)用三個(gè)表示_______的問(wèn)句,反映了作者聽(tīng)到那_______的小提琴演奏聲所產(chǎn)生的豐富而又大膽的_______和_______.
(4)第九段畫橫線的句子運(yùn)用_________修辭手法,寫出了_______________.
(5)短文的開(kāi)頭和結(jié)尾都有,“把一大片清光……村莊里了”的句式.這樣寫法叫做___________.
(6)短文贊揚(yáng)了_________________;反映了作者_(dá)________________;表達(dá)了作者_(dá)_______________________的情感.
語(yǔ)文人氣:446 ℃時(shí)間:2019-12-11 16:41:00
優(yōu)質(zhì)解答
少年音樂(lè)家 小提琴演奏聲 勤奮 比喻和擬人 蟋蟀叫聲 蟋蟀的歌聲優(yōu)美 疑惑 動(dòng)聽(tīng) 想象和疑惑 擬人 蟋蟀的歌聲吸引人 首尾呼應(yīng) 蟋蟀勤奮 想勤奮努力 對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)、贊美之情 這些絕對(duì)不是復(fù)制的,我自己想的,絕對(duì)正確 快給分吧
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