（1）反問句的形式,強調否認鮮花送給失敗者的觀點
（2）鮮花固然該送給勝利者,可送給失敗者作為一種鼓勵未嘗不可,可能會使失敗者重振旗鼓,從而幫助他走出失敗的陰影.
小學5年級語文題（急）
小學5年級語文題（急）
1、怎么?鮮花,理應成送給凱旋的英雄,難道也要獻給暗淡無光的失敗者?
（1）這樣寫的作用是：
（2)你對這句話的理解是：
越快越好,好的加分!
1、怎么?鮮花,理應成送給凱旋的英雄,難道也要獻給暗淡無光的失敗者?
（1）這樣寫的作用是：
（2)你對這句話的理解是：
越快越好,好的加分!
語文人氣：375 ℃時間：2020-02-03 00:47:04
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