1.抱歉 疑惑
2.翅膀在這里應(yīng)該有著理想的意思.就是主人公對于自己未來的考慮.有可能是上大學(xué).也有可能是多學(xué)習知識.
3.表達了作者失去光明之后的絕望之情.想要自殺了解自己的殘生.
4.分別是:現(xiàn)實意義的路是由你自己走下去的.我就不繼續(xù)扶著你走了.以及:自己理想的路是由自己走下去的.沒有人可以幫助你.要自己恢復(fù)信心.
5.樂觀向上.不輕言放棄.同時樂于助人
①從懂事那刻起.我就在編制一雙翅膀--一雙通往幸福之門的翅膀.
②正當我那雙翅膀被幸福地編制時.一次意外的車禍.折斷了我那雙脆弱的翅膀--我的眼睛失明了.經(jīng)過醫(yī)生的搶救.我脫離了危險期.可當我坐起來.面對著一片漆黑時.我聽到了從內(nèi)心發(fā)出來的呼喚:[發(fā)生了什么事?這里怎么這么黑?誰來救救我?"可是我沒有叫出聲.因為我知道:當我面對著一片黑暗時.我那辛苦編制了十七年的翅膀--就此折斷了!
③在這一片黑暗中.我想到天堂去尋找我那失去的雙翼.我憑著直覺來到了曾讓我失去雙翼的那條馬路上.再次等待著車禍的降臨--
④可就在這時.一個人把我撞回了人行道上.我呆呆地坐在那里.憑著直覺.我把那張蒼白的臉.和那雙大而無神的眼睛對著那個撞到我的人.那人開口說話了:[對不起.我沒看見--"
⑤[不.該說對不起的人應(yīng)該是我.我是一個瞎子.bào qiàn.先生!"那青年沉默了一下.接著他抓住我的手.說:[你--在馬路上很危險.我扶你過馬路好嗎?"我扶著他的手站了起來:[ 哎."
⑥我和他手牽著手在馬路上走著.不知為什么.我的嘴里突然蹦出一句話:[折斷了翅膀的鳥還能找到幸福之門嗎?"那青年毫不猶豫地回答我說:[當然可以!最重要的是要有想飛的愿望."我yí huò了:想飛的愿望就這么簡單?
⑦[到了."他放開了我的手.說.[下面的路該由你自己走下去."我聽了微笑著說道:因為你剛才救了一個打算去死的女孩子."
⑧他又一次沉默了好一會兒.接著他問我:[我們能成為筆友嗎?"
⑨我突然心跳加速.雖然心里有一百個愿意.可想了想自己的情況.搖搖頭說:[別傻了--可惜我無法看到你的字."[不會的."他握著我的手.在空中比劃了一圈.[我相信.你一定能感覺到我的字."
⑩我不解地問:[為什么?"
{11}[因為--"那個青年停了停.說.[我寫的也是盲文!"
{12}剎那間.我的整顆心被無數(shù)個嘆號所填滿--
[賞析]
同樣的患難經(jīng)歷.不同的人扮演著不同的角色:一個沮喪.沉淪.另一個自信.坦蕩.這些都源于個人對待生命.生活的態(tài)度.生老病死都是正?，F(xiàn)象.就讓我們坦然地面對一切吧.天上的云.撲面的風以及熟識或陌生的人們的會心的微笑.采擷哪一朵不都可以把原本黑白的人生底色渲染得多姿多彩嗎?
[閱讀思考]
1.為文中拼音寫出漢字.
bào qiàn( ) yí huò( )
2.第①段中[從懂事那刻起.我就在編制一雙翅膀".聯(lián)系上下文.思考[翅膀"有什么特別的那些嘆號應(yīng)該是什么