“我要糖” i want candy
“我想要糖”i'd like candy
“我想吃糖 i wanna eat candy
第一個(gè)最直接,符合小孩心理,第二個(gè)婉轉(zhuǎn)一點(diǎn),和第一個(gè)沒(méi)啥區(qū)別,第三個(gè)和第一個(gè)完全一樣.小孩要糖就是為了吃.
all,all of
all 和 all of 的用法,有如下幾點(diǎn)值得注意：
1.all 是“全部”、“都”的意思,具有名詞和形容詞功能.在代表或修飾表示數(shù)目在“三”以上的可數(shù)名詞時(shí),其后接復(fù)數(shù)動(dòng)詞；在代表或修飾不可數(shù)名詞時(shí),其后接單數(shù)動(dòng)詞.例如：
All of us are fond of swimming.
我們都喜歡游泳.
All the workers are working with great enthusiasm.
所有工人都在干勁十足地工作.
All of the food is good to eat.
所有的食品都好吃.
All the money is spent.
所有的錢(qián)都花光了.
試譯：我們倆都喜歡乒乓球.
誤：All of us like ping-pong.
正：Both of us like ping-pong.
2.all of 后可跟人稱(chēng)代詞或有限定詞修飾的名詞.
All of us went.
我們?nèi)チ?
All of the students went.
全體學(xué)生都去了.
誤：All of students went.
3.all of 后接跟限定詞修飾的名詞時(shí),這 of 可以省略,意思不變.例如：
All (of) the students went.
全體學(xué)生都去了.
All (of) the food is good to eat.
所有這些食品都好吃.
all 直接修飾無(wú)限定詞的名詞時(shí),表示“所有的”、“一切的”意思.例如：
All children want presents on their birthdays.
所有的孩子生日時(shí)都想得到禮物.
Not all food is goot to eat.
并不是所有的食物都好吃.
4.all 和 not 連用表示部分否定,不作“全部不”、“都不”解.例如：
All the students of the college do not come from the countryside.
這個(gè)學(xué)院的學(xué)生并非全部來(lái)自農(nóng)村.
All the teachers do not live in this street.
老師們并不是個(gè)個(gè)都住在這條街上.
I don't know all of them.
我對(duì)他們并不是個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí).
表示全部否定應(yīng)用 none.
5.all 可以用于句子主語(yǔ)之后,注意它在句中的位置：
(1) 放在由一個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單動(dòng)詞之前：
We all like ping-pong.
我們都喜歡打乒乓球.
(2) 如果有助動(dòng)詞,放在第一個(gè)助動(dòng)詞之后：
They have all gone.
他們都走了.
(3) 放在動(dòng)詞 be 之后：
The delegates are all present.
代表們都出席了.
We are all tired.
我們都累了.
all 可以放在賓語(yǔ)之后,這賓語(yǔ)必須是人稱(chēng)代詞.例如：
正：I have eaten them all.
我們都吃光了.
誤：I have eaten the cakes all.