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  • 《愛蓮說》課本托物言志,在蓮的形象中寄寓作者( )的生活態(tài)度,以愛蓮之情來表達對這種生活態(tài)度的贊賞,

    《愛蓮說》課本托物言志,在蓮的形象中寄寓作者( )的生活態(tài)度,以愛蓮之情來表達對這種生活態(tài)度的贊賞,
    表達自己對( )的惡濁世風的鄙棄.作者從( )、風度氣質、( )等方面描寫蓮花的超凡俗態(tài),賦予蓮君子般的美好品格.“ ( )”比喻君子不與惡濁的世風同流合污,但又不以孤高自許.作者將菊、牡丹、蓮一一擬人,分別說他們是( )、( )、( )的化身,并借此再次表明自己不慕富貴,潔身自好、保持堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度.這篇短文,采用襯托的寫法,用菊和牡丹作( )和( ),含蓄而深刻的表達了文章主旨及作者的思想感情.作者從世上可愛的花甚多寫起,提到陶淵明愛菊、表明陶氏追求( ),( )的生活態(tài)度,有提到世人愛牡丹,表明世人( )的生活態(tài)度.
    語文人氣:177 ℃時間:2020-04-01 04:36:45
    優(yōu)質解答
    1.追名逐利,趨炎附勢
    2.生長環(huán)境
    3.體態(tài)香氣
    4.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
    5.隱逸者(隱居避世之人)
    6.富貴者(追求富貴之人)
    7.君子(品德高尚,潔身自好之人)
    8.正面襯托
    9.反面襯托
    10.潔身自好
    11.正直堅貞
    12.趨炎附勢、追求富貴

    望采納~
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