評(píng)數(shù)學(xué)課
1.看所授數(shù)學(xué)知識(shí)是否是有已學(xué)知識(shí)過(guò)渡而來(lái),而且過(guò)渡的自然沒有障礙,恰到好處,過(guò)渡用時(shí)不能超過(guò)授課時(shí)間的25%.
2.過(guò)渡得來(lái)的數(shù)學(xué)知識(shí)在本課時(shí)是否得到了鞏固.
3.本課時(shí)是否絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn).
4.看掌握的程度是否達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo).
5.細(xì)節(jié),教態(tài)是否自然,語(yǔ)言是否精煉,板書是否規(guī)范.
6.課堂互動(dòng)是否恰到好處,學(xué)生的思維是否活躍.
7.教師的數(shù)學(xué)提問是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,且提問是否有一定的高度.（學(xué)生不積極思考就不能回答出問題.)
8.其他細(xì)節(jié)我也說(shuō)不好,僅把自己的一點(diǎn)看法談一談.