是學知報上的不?
我們做過
① ∵BC=300,AB=AC/2,∴AB=600
∴C點對應(yīng)200
A 200-600=-400
2.設(shè)x秒
MR=（10+2）*x/2
RN=600-(5+2)*x/2
MR=4RN
解x=60
3.設(shè)經(jīng)過的時間為y
則PE=10y,QD=5y
于是PQ點為[0-（-800）]+10y-5y=800+5y
一半則是（800+5y）/2
所以AM點為(800+5y)/2+5y-400=15y/2
又QC=200+5y
所以3QC/2-AM=3(200+5y)/2-15y/2=300為定值
如圖,已知數(shù)軸上有三點A.B.C,AB=二分之一AC,點C對應(yīng)的數(shù)是200.（1）若BC=300求點A對應(yīng)的數(shù)
如圖,已知數(shù)軸上有三點A.B.C,AB=二分之一AC,點C對應(yīng)的數(shù)是200.（1）若BC=300求點A對應(yīng)的數(shù)
在(1)的條件下，動點P.Q分別從A.C兩點同時出發(fā)向左運動，同時動點R從A點出發(fā)向右運動，點P.Q.R的速度分別為10單位長度每秒.5單位長度每秒.2單位長度每秒.點M為線段PR的中點，點N是現(xiàn)段RQ的中點，多少秒時恰好滿足MR=4RN?在（1）的條件下，若兩點E.D對應(yīng)的數(shù)分別是—800和0，動點P,Q分別從E,D兩點同時出發(fā)向左運動，點P.Q的速度分別為10單位長度每秒，5單位長度每秒，點M為線段PQ的中點，點Q在從點D運動到點A的過程中，二分之三減AM的值是否發(fā)生變化？若不變，求其值；若變化，請說明理由。圖是這樣的..........A...............B..................C.................C為200
在(1)的條件下，動點P.Q分別從A.C兩點同時出發(fā)向左運動，同時動點R從A點出發(fā)向右運動，點P.Q.R的速度分別為10單位長度每秒.5單位長度每秒.2單位長度每秒.點M為線段PR的中點，點N是現(xiàn)段RQ的中點，多少秒時恰好滿足MR=4RN?在（1）的條件下，若兩點E.D對應(yīng)的數(shù)分別是—800和0，動點P,Q分別從E,D兩點同時出發(fā)向左運動，點P.Q的速度分別為10單位長度每秒，5單位長度每秒，點M為線段PQ的中點，點Q在從點D運動到點A的過程中，二分之三減AM的值是否發(fā)生變化？若不變，求其值；若變化，請說明理由。圖是這樣的..........A...............B..................C.................C為200
數(shù)學人氣：884 ℃時間：2019-08-18 20:54:26
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