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  • 體會省略號的用法

    體會省略號的用法
    A、表示文中省略的部分。B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意含蓄,讓讀者去想象。
    ①“唉!西蒙死了。兩個孩子那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。( )
    ②風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”……( )
    ③“有沒有同學(xué)考卷已……”,老師的話還沒說完,丁丁已舉起手來說:“老師我已做完了。”( )
    2、判斷破折號的用法。
    A、表示語言中斷或聲音延長。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C、表示對上文的解釋、說明。
    ①有一回,趙王得了一塊寶玉——和氏璧。( )
    ②那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。( )
    ③我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出。( )
    ④草地上開滿了花,招來很多小蜜蜂——它們在花叢中穿梭忙碌著。( )
    3、體會引號的用法。
    A、表示引用別人的話。B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語。C、表示引用特定的詞語。D、表示否定或諷刺。
    ①詹天佑順著山勢,設(shè)計一種“人”字形線路。( )
    ②湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。( )
    ③人們都說:“桂林山水甲天下?!保?)
    ④弟弟被評為“三好學(xué)生”。( )
    其他人氣:514 ℃時間:2020-04-05 04:17:19
    優(yōu)質(zhì)解答
    A、表示文中省略的部分.B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù).C、表示語意含蓄,讓讀者去想象.
    ①“唉!西蒙死了.兩個孩子那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了.( B)
    ②風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”……( A)
    ③“有沒有同學(xué)考卷已……”,老師的話還沒說完,丁丁已舉起手來說:“老師我已做完了.”( C )
    2、判斷破折號的用法.
    A、表示語言中斷或聲音延長.B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折.C、表示對上文的解釋、說明.
    ①有一回,趙王得了一塊寶玉——和氏璧.( B )
    ②那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的.( C )
    ③我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出.( C )
    ④草地上開滿了花,招來很多小蜜蜂——它們在花叢中穿梭忙碌著.( B )
    3、體會引號的用法.
    A、表示引用別人的話.B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語.C、表示引用特定的詞語.D、表示否定或諷刺.
    ①詹天佑順著山勢,設(shè)計一種“人”字形線路.( B )
    ②湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”.( C )
    ③人們都說:“桂林山水甲天下.”( A )
    ④弟弟被評為“三好學(xué)生”.(C )
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