如果多的 話可以刪點(diǎn)!生命,每個(gè)活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命.
我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命.我來到這個(gè)世上,有時(shí)竟會(huì)對前路的茫然而傷心.究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應(yīng)該不是,盡管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為.
我突然想起了那年可怕的非典期,一個(gè)個(gè)病人,面臨的是生命垂危,那時(shí)他們怎么想?當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生,又是如何想?而那些醫(yī)生,他們沒想,他們把生命放在死亡線上,義無反顧地走進(jìn)了病房,繼續(xù)他們的工作.一種責(zé)任感常存于心中,這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】?無愧于“白衣天使”的稱號(hào).他們,讀懂了生命.而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴,在康復(fù)之后為社會(huì) 添一份溫馨與熱情.
生命就是這樣,在不同的崗位上有不同的意義,這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上.
我喜歡聽音樂,感受音樂中的弦外音,所以我喜歡貝多芬的琴聲,一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁光輝.因?yàn)闆]有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸?面對這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),他承受了,在早已充滿音樂的生命里,又輕快地彈起了歡樂的交響曲.也許有人認(rèn)為他聽不見什么,但并不是這樣,他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子,在他余年中回腸蕩漾.他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避,面對現(xiàn)實(shí),重塑生命的光彩.
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂也有生命.音樂家把生命融入了音樂,給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué),給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育,給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價(jià)值,過得充實(shí).當(dāng)撒手人間時(shí),便是坦坦蕩蕩.也許這是生命賦予他們的使命!
我似乎明白了.我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的.正值風(fēng)華正茂,應(yīng)該珍愛生命,在自己的生命中增添色彩.相對兩代人生活,自己既沒有革命戰(zhàn)士的偉大,也沒有詩人作家的才智,也沒有雷鋒的完全精神,但自己還有雙手和雙腳,它們都需要去利用,不要廢了.就算只是讓個(gè)座,敬個(gè)禮,種棵樹,都可以填充生命的空缺.
且留一席地,想想高中生活吧,也許有著許許多多的失意與無奈,但別人想要的你有了,別人只有羨慕,難道這還不夠,這是生命填入的最大空缺.今后的日子,要想生命充實(shí),就要認(rèn)識(shí)生命的意義,就像醫(yī)生對病人展現(xiàn)的愛心,就像音樂家賦予世界的溫情.既然有幸活在這紅火的時(shí)代,何不轟轟轟烈烈地為理想付出,為社會(huì)付出.