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  • 人教版三年級下冊語文第29課的詩意是什么?

    人教版三年級下冊語文第29課的詩意是什么?
    人教版第29課詩意
    語文人氣:805 ℃時間:2020-05-31 16:44:32
    優(yōu)質(zhì)解答
    七夕今宵看碧霄,牛郎織女渡河橋.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條.意思:一年一度的七夕節(jié)又來到了,牽??椗俣葯M渡喜鵲橋來相會.家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲,至少...不對吧《乞巧》是唐代詩人林杰的古詩。 詩人林杰寫下《乞巧》這首古詩,來表達(dá)那些少女們乞取智巧,追求幸福的美好心愿。 “七夕今霄看碧霄,牽??椗珊訕??!薄氨滔觥敝负棋珶o際的青天。開頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。一年一度的七夕又來到了,家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,這是因為這一美麗的傳說牽動了一顆顆善良美好的心靈,喚起人們美好的愿望和豐富的想象。“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲線幾萬條?!焙髢删鋵⑵蚯傻氖陆淮靡磺宥喢鞫笠?,形象生動。詩人在詩中并沒有具體寫出各種不同的心愿,而是留下想象的空間, 古詩 嫦娥 作者:李商隱全部注釋 1.嫦娥:古代神話中的月中仙女?!痘茨献印び[冥訓(xùn)》:"羿請不死之藥于西王母,恒娥竊以奔月。"恒又作姮。 2.云母屏風(fēng):嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨處,夜晚,唯燭影和屏風(fēng)相伴。 3.長河句:銀河逐漸向西傾斜,曉星也將隱沒,又一個孤獨的夜過去了。 4.碧海:《十洲記》:"扶桑在東海之東岸,岸直,陸行登岸一萬里,東復(fù)有碧海,海闊狹浩汗,與東海等,水既不咸苦,正作碧色。" 賞析 此篇諷刺信神仙而求長生者。以嫦娥為例,說她偷吃不死之藥成仙以后,在月宮里永遠(yuǎn)品味著孤獨寂寞的滋味。詩人在諷刺虛妄的同時,提出了一個重要的生命哲學(xué)問題:生命的意義到底是什么?由這一問題牽連而出的問題是:人應(yīng)該怎樣生活?長壽甚至長生的目的是什么?在愛和長生不老之間,現(xiàn)實的人應(yīng)該選擇什么?作者顯然并不贊成嫦娥那樣犧牲現(xiàn)世的生活而換取長生不老。他認(rèn)為那樣孤獨寂寞的長生,實際上正是對生命的折磨和摧殘。與其如此,還不如人間兒女們那樣有悲歡地?zé)釔?、有聚散地?zhí)著更有意義。 這首詩的藝術(shù)技巧也很成熟。全詩旨在揭示人生哲理,但完全不用概念化的語言,而是講述一個動人的故事,啟發(fā)人們?nèi)ニ伎肌?前人于此詩有自傷不遇、懷人、悼亡、諷女冠等諸說。劉、余《集解》云:"悼亡說最不可通?!詡?、懷人與女冠三說,雖似不相涉,實可相通?!葡腈隙鹦睦?,實已暗透作者自身處境與心境。嫦娥竊藥奔月,遠(yuǎn)離塵囂,高居瓊樓玉宇,雖極高潔清靜,然夜夜碧海青天,清冷寂寥之情固難排遣;此與女冠之學(xué)道慕仙,追求清真而又不耐孤孑,與詩人之蔑棄庸俗,向往高潔而陷于身心孤寂之境均極相似,連類而及,原頗自然。故嫦娥、女冠、詩人,實三位而一體,境類而心通。"
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