瞧我這個(gè)人
大千世界,蕓蕓眾生,不同的人有著不同的性格,不同的人有著不同的閃光點(diǎn),世上,我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是個(gè)怎樣的人呢?
瞧我這個(gè)人:烏黑光澤的頭發(fā),高高的額頭,濃密的眉毛,水汪汪的大眼睛,圓圓的鼻子,加上一張櫻桃小嘴,初看,給人一種朋友般的親切感
父母說我責(zé)任心強(qiáng),老師說我善解人意,同學(xué)說我樂于助人,朋友說我心地善良······有時(shí),我也在想,我到底是個(gè)怎樣的人呢?
我很喜歡小動(dòng)物,尤其是小狗,我對小動(dòng)物有著一種特殊的感情.有一次,我騎車上學(xué),險(xiǎn)些撞到一只小狗,我趕忙下車查看,確認(rèn)小狗無礙時(shí),我才放心離去.瞧我這個(gè)人,還挺有愛心嘛!
我有一個(gè)廣闊的胸懷,有一次,媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進(jìn)了垃圾桶,我雖心中有怒,但以不知者不罪寬恕了她.瞧我這個(gè)人,還挺豁達(dá)嘛!
我樂于助人,同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討,我總是不厭其煩為他們講解.有一次,同桌有道題總是不理解,與其他同學(xué)爭執(zhí)了一番還是似懂非懂,最后我只好出馬為她指點(diǎn)迷津,她終于豁然開朗,明白了其中奧妙.瞧我這個(gè)人,還是熱心腸呢!
我從小就與書結(jié)下了不解之緣,對童話故事更是情有獨(dú)鐘,看了不知多少次,但總是百看不厭,每一次都能給我不同的體會(huì).瞧我這個(gè)人,還有濃厚的讀書興趣呢!
瞧我這個(gè)人：有愛心、心胸豁達(dá)、熱心腸、有著豐富的興趣.有時(shí),我還挺佩服自己的.
瞧我這個(gè)人,自我感覺還是不錯(cuò)的.我并不會(huì)在意別人怎樣看我,我只求問心無愧.
瞧我這個(gè)人
茫?；潞Ｖ?蘇軾自詡“閑人”,“念無與樂者”；潺潺流水中,柳宗元獨(dú)釣“寒江雪”,“孤舟蓑笠翁”；狂風(fēng)暴雨中,陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”卻“尚思為國戍輪臺(tái)”.
那我呢,在這一段枯燥無味的學(xué)習(xí)生涯中,要像他們表現(xiàn)出我的愛國、清高還是孤獨(dú)?我想都不是.我要拿出我的筆寫出一個(gè)真實(shí)的我,去掉那些虛偽、做作,我就是我.
我是自私的.當(dāng)碩大的圓月的銀輝照在小路上,我在回家的路上享受著月輝干凈舒服的洗禮,妄自想洗一一切陰霾和晦氣,可不過一會(huì)兒,月亮躲進(jìn)云層,任烏云遮去她那皎好的少女臉龐,我那自私的計(jì)劃也就泡湯了.
總是想命運(yùn)之神偏向我這一方,給我生下來就是公主的命,含著金匙出生.可是幻想就是幻想,睜開眼后發(fā)現(xiàn)自己什么也不是,一個(gè)普通的工人家庭出生罷了.好吧,既然出身不行,那我就好好學(xué)習(xí)吧.大了后,上了學(xué),雖然各方面表現(xiàn)還算優(yōu)異,但那成績卻一直在中上游徘徊不定,想用“知識改變命運(yùn)”這一計(jì)劃也泡湯了.最后我無奈地反思反省自己,發(fā)現(xiàn)自己身上存在著致命的缺點(diǎn)——虛榮、自私.
萬物由根起.一向虛榮、自私的我居然想探求人性的本質(zhì),初中時(shí)段的我將人性本質(zhì)片面地理解為“虛榮”“自私”.但我并不為自己的虛榮、自私而感到羞恥.相反的,我竟然敬佩自己——敬佩自己有過人的勇氣將自己的缺點(diǎn)寫在試卷上,寫出一個(gè)絕不與人雷同的自己.
瞧瞧我這個(gè)傻人,明知道寫這類文章可能考試后會(huì)被老師猛批評說教一番,我卻還是提起筆“不怕死”地寫了這篇文章.我敬佩自己,敬佩自己雖沒有項(xiàng)羽的“不肯過江東”的大義凜然卻有著“逆文寫卷”的勇氣；敬佩自己雖沒有鄭板橋“潔身自好”的品質(zhì),但卻有著“敢怒敢言”的優(yōu)點(diǎn)；敬佩自己雖沒有王勃“生花的妙筆”,但卻有著“行云流水”的文筆；敬佩自己雖沒有李白、杜甫“闊達(dá)的胸襟”但也為自己“高遠(yuǎn)的志趣”所折服……
瞧我這個(gè)人,自言自語,自娛自樂……
后記：寫完這篇作文后,很開心.是解脫了嗎?不清楚.