這首詩借半畝方塘清澈明凈的形象來比喻讀書體會.告訴我們正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈一樣,人需要不斷讀書,不斷汲取新的知識,才能更加聰慧.[觀書有感(―)]
正像源源不斷的活水使池塘如此清澈那樣,人的心智也是由于不斷讀書、不斷吸取新的知識才能更加開闊,更加敏銳.
人心的睿智是由不斷讀書,不斷汲取新的知識. 希望能提取我的答案,因為....
啟示人要想知識淵博,心靈純凈,就要多讀書,讀好書,獲得知識. 道理:只有不斷學習,才能達到新境界. 你可以結合一下! 我們可以從這首詩中得到啟發(fā):只有思想永遠活躍.以開明寬闊的胸襟.接受種種不同的思想.鮮活的知識.廣泛包容.方能才思不斷.新水長流. 用這半畝方塘比喻知識不能停留在一個地方,如果停留在一個地方,那方塘的水怎么會清澈?所以我們一定要多方面的學習知識,才能做聰明人.不然這方塘怎么會會那么清澈呢?因為有源源不斷的活水來~ 正像源源不斷的活水使池塘如此清澈那樣,人的心智也是由于不斷讀書、不斷吸取新的知識才能更加開闊,更加敏銳.只要不斷的學習新知識,才能達到新境界
求問觀書有感這首詩的詩人借助這一現象想要說明什么道理?
求問觀書有感這首詩的詩人借助這一現象想要說明什么道理?
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