讀了《鄭人買履》這篇古文,我心里有了一些想法：有時(shí),我們就像文中的鄭人一樣,總是忘記一些事情,還有些死記硬背.
我們總是忘記一些雖小,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事情.就像鄭人一樣“至之市而忘操之”.比如說(shuō)我吧,在數(shù)學(xué)卷子上漏寫了一個(gè)單位名稱,就扣掉1分；在英語(yǔ)練習(xí)上忘記寫一個(gè)標(biāo)點(diǎn),就會(huì)有一個(gè)醒目的“X”,在寫語(yǔ)文作文時(shí)不小心多了一個(gè)字,分?jǐn)?shù)就會(huì)變得不盡人意······對(duì)待這種情況,我就要仔仔細(xì)細(xì)地做題了.做完一道題,就把它再上上下下認(rèn)認(rèn)真真地快速瀏覽一遍,確保沒(méi)有錯(cuò)誤才繼續(xù)作答.英語(yǔ)上,我會(huì)按照“公式”做填空題,這樣基本上就不會(huì)錯(cuò)了.
然而,我們做事也不能老是墨守陳規(guī),要靈活多變.當(dāng)我碰到一些令我猶豫的題目——那些在我看來(lái)要改變公式作答的題目,而我又不知道怎樣做才是正確答案的題目時(shí),我總是去像鄭人一樣“寧信度”地套公式,但是這樣換來(lái)的是當(dāng)初“無(wú)自信也”的后果----一個(gè)“X”.其實(shí)做題的時(shí)候,我應(yīng)該揣摩一下老師出題時(shí)的用意：無(wú)非是讓我們活學(xué)活用.
鄭人的腳比他量的尺碼還精確,他卻只相信尺碼,買鞋子時(shí)不用腳試一試.一切要從實(shí)際出發(fā).我們總不能在晴天是還聽(tīng)信天氣預(yù)報(bào),帶雨傘出門吧.一些標(biāo)準(zhǔn)并不是任何時(shí)候都可以用的,還是實(shí)際更正確.
《鄭人買履》給了我們很多啟示：做事不能墨守陳規(guī),應(yīng)靈活多變.一切一定要從實(shí)際出發(fā)哦
今天,老師教了新課——《寓言兩則》,其中《鄭人買履》讓我們感觸很深.
鄭人買履講的是有一個(gè)鄭國(guó)的人想買鞋,于是他將自己腳的尺寸量好,順手將尺寸放在了座位上.后來(lái)他到集市買鞋時(shí),已經(jīng)拿到新鞋了,忽然想起自己沒(méi)有帶尺寸,就對(duì)鞋主說(shuō)：“我忘記帶尺寸了.”返回家里拿尺寸.再回來(lái)時(shí),集市已經(jīng)散了,自然也得不到鞋了.別人問(wèn)他：“你怎么不用自己的腳試試?”他說(shuō)：“我寧肯相信尺寸,也不相信自己的腳.”
讀后,我們感受多多.我們不僅為鄭人的愚蠢感到可笑,還知道了文章的深刻含義.文章中的鄭人沒(méi)有自信,頭腦簡(jiǎn)單、死板,迷信教條,不尊重客觀事實(shí),所以買不到鞋.這是寓言中虛構(gòu)的,但是,生活中是否也有這樣的縮影呢?
這個(gè)問(wèn)題肯定關(guān)系到我們自己,我們也是這樣.比如說(shuō),手里拿著自動(dòng)鉛筆做作業(yè),出去喝一杯水后,再返回來(lái),白癡性地發(fā)現(xiàn)我們的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了.找來(lái)找去,大喊大叫,問(wèn)媽媽,媽媽發(fā)現(xiàn)了新大陸般：“
——自動(dòng)鉛筆不就在你們手上嗎?兩個(gè)笨蛋兒!”
對(duì)誒!把我們手心握得出汗的東東是什么?自動(dòng)鉛筆啊!看來(lái)我們也是鄭人啊!
朋友們,請(qǐng)吸取鄭人的教訓(xùn)吧,不要讓身邊的那只“寶劍”丟失.