一位年輕的母親第一次參加家長會,幼兒園的老師對她說：“你的兒子可能有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不住,你最好帶他去醫(yī)院看看.”回家的路上,兒子問母親,老師都說了些什么.她鼻子一酸,差點流下淚來.因為全班30位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差；惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑一顧.然而,她還是告訴兒子：“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了.別的孩子的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了.”那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗飯,并且沒讓母親喂.
     兒子上小學(xué)了.家長會上,老師對這位母親說：“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,最好你帶他去醫(yī)院查一查.”走出教室,她流下了眼淚.然而,當(dāng)這位母親回到家里,卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心.他說了,你并不是個笨孩子,只要細(xì)心些,一定回超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名.”說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來.她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順地3讓她吃驚,好像長大了許多.
     孩子上了初中,又一次家長會.這位母親坐在兒子的座位上,等這老師點他兒子的名字,因為每次家長會,他兒子的名字總是在差生的行列中被點到.然而,這次卻出乎他的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,也沒聽到他兒子的名字.她有些不習(xí)慣,臨別她去問老師,老師告訴她：“按你兒子目前的成績,考重點高中有點危險.”聽了這話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她.路上,母親扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子：“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中.”
     高中畢業(yè)了.第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話來讓她兒子去一趟.此時,這位已是中年的母親有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了.因為在報考時,她相信兒子能考上重點大學(xué).兒子從學(xué)?；貋砹?并把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到母親的手里.突然,兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說：“我知道自己不是一個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……盡管你說的都是騙我的話.我知道這些話只是一層紙,一捅就破,但我還是喜歡聽,因為她成了我學(xué)習(xí)的動力.”聽了這話,兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,滴落在手中的信封上……

填空

（1）母親的謊言,不是刻意掩蓋她兒子的缺陷,而是發(fā)現(xiàn)兒子的（      ）,為兒子的成長指明（     ）,樹立（    ）.這謊言成為他（              ）.

（2）“聽了這話,兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集”,她“悲”的是（                                       ）,“喜”的是（                                          ）.

2.畫出一個讓你感動的句子,并寫出讀后的感受.

3.閱讀第二自然段.

走出教室,她流下了淚,心想：（                                                                                      ）.于是,這位母親回到家里,卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心.他說了,你并不是個笨孩子,只要細(xì)心些,一定回超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名.”

4.概括寫出這篇短文的主要內(nèi)容.

5.用一小段話（50字左右）寫出對文中母親的贊美.

6.讀了這篇短文,除了對母親的贊美外,從你個人的成長角度看,你受到了什么啟發(fā)?