小學(xué)六年里,我有過無數(shù)節(jié)課,給我印象最深的是五年級的一節(jié)語文課.小學(xué)六年里,我有過無數(shù)節(jié)課,給我印象最深的是五年級的一節(jié)語文課.
“鈴……”上課鈴響了,老師手抱一個紙箱子走進(jìn)教室.把箱子放下后,老師對我們說：“呆會兒我們要做一個游戲,讓同學(xué)們上講臺背誦自己課外積累的好詞語,詞語可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式.我把全班同學(xué)的
把全班同學(xué)的名字都寫在小紙條上,放在這個箱子里,抽到誰,誰就上來.現(xiàn)在開始.”
老師從箱子里抽出一張紙條,念道：“小東.”小東馬上跑上講臺,背起他積累的詞語：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙……背著背著,小東停住了,眼睛望著天花板,支支吾吾說不出來,原來他想不出還有什么了.老師讓他下去,繼續(xù)抽簽,這回抽到了小紅.我心里暗想：小紅學(xué)習(xí)成績很好,每次語文考試都名列前茅,肯定能背很多.沒想到,小紅才說了不到二十個,就再也說不出來了.這到底是這么回事,小紅成績那么好,怎么回輸給小東呢?
老師笑著對我們說：“你們一定感到奇怪吧!小紅平時成績那么好,怎么會在這里栽跟頭呢?其實(shí),這就是我平時跟你們說的課外積累的重要作用.小紅只注重課本內(nèi)容,而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識,所以她的成績才會那么好；但是,她沒有在課外多積累,而這些詞語在課本中有又是沒有的,所以她就不行了.今天之所以上這節(jié)課,就是要你們明白課外積累的重要性,語文,死記硬背是不行的,要課本知識與課外知識相結(jié)合,靈活運(yùn)用,才能學(xué)好語文.你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識記得牢,但這也是你們最大的缺點(diǎn),你們大多數(shù)同學(xué)腦子里都只有課本,因此靈活運(yùn)用就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人了.”
原來,課外積累有這么大的作用,怪不得我寫作文是總是沒有詞語可用,就是因?yàn)槲曳e累的詞語不夠啊!通過了這節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了積累的重要性,在平時注意積累妙詞加句,寫作文是就“下筆如有神”了.
這節(jié)課,我一輩子也不會忘.