‍“噫”、“嗟夫”和“嗚呼”這三個嘆詞在課本或教學(xué)參考書(以蘇教版為例)中的解釋都是“唉”,但如果仔細(xì)吟詠,它們卻又有著非常顯著的差別,它們所蘊含的感情實非一個“唉”字所能表達(dá)的.1.七年級(下)周敦頤《愛蓮說》最后一節(jié)“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也.噫!菊之愛,陶后鮮有聞.蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!”這一節(jié)文字中的“噫”字,其上文是一個點明了菊花、牡丹和蓮花比喻意義的排比句,作者已經(jīng)在喻體的選擇上表明了自己的褒貶,評了菊花,抑了牡丹,贊了蓮花.“噫”字后面三句轉(zhuǎn)入議論:第一句照應(yīng)了上文的“陶淵明獨愛菊”,說明愛菊的人太少,真正的隱逸之士太少;第二句照應(yīng)了上文的“予獨愛蓮”,感嘆愛蓮的人更少,潔身自好的人更少;第三句照應(yīng)了上文“世人甚愛牡丹”,以嘲諷的口氣慨嘆愛牡丹的人太多,追求榮華富貴的人太多.“噫”后面的議論,是由前面的對三種花的性格的比較自然而然地得出的,而這三句議論,有陳述,有疑問,有感嘆.作者的思想感情非常復(fù)雜,而這些復(fù)雜的感情,正是通過這個“噫”字的一聲嘆息,得到了淋漓盡致的表達(dá);而也正是有了這個“噫”字,使得作者的觀點磅礴而出
“噫”、“嗟夫”和“嗚呼”這三個嘆詞在課本或教學(xué)參考書(以蘇教版為例)中的解釋都是“唉”,但如果仔細(xì)吟詠,它們卻又有著非常顯著的差別,它們所蘊含的感情實非一個“唉”字所能表達(dá)的.1.七年級(下)周敦頤《愛蓮說》最后一節(jié)“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也.噫!菊之愛,陶后鮮有聞.蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!”這一節(jié)文字中的“噫”字,其上文是一個點明了菊花、牡丹和蓮花比喻意義的排比句,作者已經(jīng)在喻體的選擇上表明了自己的褒貶,評了菊花,抑了牡丹,贊了蓮花.“噫”字后面三句轉(zhuǎn)入議論:第一句照應(yīng)了上文的“陶淵明獨愛菊”,說明愛菊的人太少,真正的隱逸之士太少;第二句照應(yīng)了上文的“予獨愛蓮”,感嘆愛蓮的人更少,潔身自好的人更少;第三句照應(yīng)了上文“世人甚愛牡丹”,以嘲諷的口氣慨嘆愛牡丹的人太多,追求榮華富貴的人太多.“噫”后面的議論,是由前面的對三種花的性格的比較自然而然地得出的,而這三句議論,有陳述,有疑問,有感嘆.作者的思想感情非常復(fù)雜,而這些復(fù)雜的感情,正是通過這個“噫”字的一聲嘆息,得到了淋漓盡致的表達(dá);而也正是有了這個“噫”字,使得作者的觀點磅礴而出