李老師有一疊作業(yè)本,如果平均分給10個人,還剩4本;如果平均分給15個人,也剩4本.這疊作業(yè)本至少有多少...
李老師有一疊作業(yè)本,如果平均分給10個人,還剩4本;如果平均分給15個人,也剩4本.這疊作業(yè)本至少有多少...
數(shù)學(xué)人氣:360 ℃時間:2020-04-20 19:11:53
優(yōu)質(zhì)解答
10和15的最小公倍數(shù)是30所以這疊作業(yè)本至少有30+4=34本
我來回答
類似推薦
- 李老師有一疊作業(yè)本,如果平均分給10個人,還剩4本;如果平均分給15個人,也剩4本.這疊作業(yè)本至少有多少本?快,我明天要交,不能用解方程,最好是分數(shù)的
- 五二班有學(xué)生50人左右,開學(xué)了,李老師報來141個作業(yè)本,恰好能平均分給同學(xué)們無所剩,這個班有多少學(xué)生
- 新學(xué)期第一天王老師發(fā)作業(yè)本,無論是平均分給10個人,12個人,還是15個人,都剩余4本,
- 五一班有學(xué)生50人左右,李老師捧來141個作業(yè)本,恰好能平均分給同學(xué)們 .這個班有多少學(xué)生 平均每人分
- 李老師對我們的要求非常嚴厲.一天,她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來,我接過來看了一眼,順手塞進書包.
- 四通八達中“達”什么意思
- 天地不仁,以萬物為芻狗.
- 用血球計數(shù)板計算酵母細胞總數(shù):對稀釋100倍后的酵母菌懸液計數(shù),若80小格中細胞數(shù)
- 富者乞羊 譯文
- 高中數(shù)學(xué)課程中的“函數(shù)”的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)
- 描寫水的優(yōu)美句子
- 試證明:對于任意大于4的合數(shù)p,(p-2)!能被p整除.或舉出反例.
猜你喜歡
- 1世博會中國館的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng) 年均提供電能為1.08*10^13J,這意味著每年節(jié)約標準煤為( )噸(設(shè)標準煤完全燃燒,q煤=3.0*10^7J/kg)
- 2l理發(fā)師翻譯成英語
- 3在下列幾種現(xiàn)象中,系統(tǒng)動量守恒的是
- 4王老師在新華書店購買了《童話精選》和《科學(xué)家的故事》一共花了116元,童話每本2
- 51 she also tried to teach him __ to be quiet because other people wanted to rest.A when B where
- 6求滿足條件:頂點在原點,關(guān)于x軸對稱,并且經(jīng)過點M(2,-4)的拋物線的標準方程,并求出此拋物線的準線方程.
- 7“鐵錘錘碗錘不碎”.這句話覺得荒謬的理由是什么?覺得有道理的理由是什么?
- 8如圖,已知直線L1平行L2,且L3和L1、L2分別交于A、B兩點,點P在直線AB上.
- 9什么無間
- 10333分之33乘101怎樣簡便計算
- 11用總分總的形式寫一篇作文
- 121.What do you not like?還是What don't you like?Why do you not like?還是Why don't you like?