小學(xué)生文言文閱讀
八、鄭人買履
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,謂曰：“吾忘持度!”返歸取之.及返,市罷,遂不得履.人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度,無(wú)自信也.”
1、理解詞句意思.
履：度：遂：
何不試之以足?
寧信度,無(wú)自信也.
2、這是一則 故事,告誡我們做事
九、晏子使楚(原文)
晏子使楚.楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子.晏子不入,曰：“使狗國(guó)者,從狗門入.今臣使楚,不當(dāng)從此門入.”儐者更道,從大門入.
見楚王.王曰：“齊無(wú)人耶,使子為使?”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人!”王曰：“然則何為使子?”晏子對(duì)曰：“齊命使,各有所主.其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主.嬰最不肖,故宜使楚矣!”
1、理解詞句意思.
短：更讀音（ ）：不肖讀音（ ）：
使狗國(guó)者,從狗門入.
齊無(wú)人耶,使子為使?
張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用了 修辭手法,我知道成語(yǔ)（ ）的意思是
這三個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用了 修辭手法來(lái)表現(xiàn)齊國(guó)人多.
2、這兩個(gè)短小的故事,告訴我們晏子（用三個(gè)以上成語(yǔ)或四字詞）
的人.
十、自相矛盾
楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰：“ 吾盾之堅(jiān),物莫能陷也 .”又譽(yù)其矛曰：“ 吾矛之利,于物無(wú)不陷也 .”或曰：“ 以子之矛 ,陷子之盾 ,何如 ” 其人弗能應(yīng)也.
1、填空,理解詞句意思.
鬻（ ）：譽(yù)：其矛：
其人：
其人弗能應(yīng)也.
2、這個(gè)寓言告訴我們
其矛：
其人：
其人弗能應(yīng)也.是最重要的~