這個(gè)學(xué)期播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,使我受益匪淺,更讓我感受到了幸福的美好,我想說(shuō):“有幸福,真好.”
當(dāng)我剛看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí),就被感動(dòng)了.首先,第一課中出現(xiàn)的是劉浩,他是盲童,可是,他是那么優(yōu)秀,是那么堅(jiān)強(qiáng),那是因?yàn)樵谒谋澈?一直有一根“柱子”——他的媽媽,在為他加油,為他做出貢獻(xiàn),就比如:他媽媽為她做盲譜,盲譜是在牛皮紙上,一針一針扎出來(lái)的,做了很多,他的媽媽也不嫌累.當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向觀眾時(shí),我看到許多人都流淚了.短片放完了,大家都為這對(duì)相依為命的母子感到傷心,但是,劉浩的意志使大家不再哭泣,而是讓大家為他祝福.在第一課中,成龍老師、盧勤老師、張怡筠等其他老師為我們做了關(guān)于幸福的演講,在最后的班會(huì)小結(jié)中,又幫我理清思路,把第一課的內(nèi)容概括得清清楚楚.
第二課,主要教我們傳遞幸福.首先介紹的,是一名老師,他的教法受到同學(xué)們的喜愛(ài),同學(xué)們要畢業(yè)了,老師舍不得同學(xué)們,同學(xué)們也舍不得老師,同學(xué)們被老師的教導(dǎo)“保護(hù)”著,他們的幸福是被老師像對(duì)待自己的孩子一樣疼愛(ài)著.于丹老師告訴我們:我們要努力,健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要.在最后的班會(huì)小結(jié)里,教我要傳遞幸福,并告訴我幸福是什么.
第三課,我見(jiàn)到了郎朗和楊利偉叔叔,朗朗有愛(ài)心,楊利偉叔叔對(duì)我們說(shuō):“我們要奉獻(xiàn),幫助別人能讓自己更快樂(lè).”第三課中還講了孟佩杰姐姐的故事,她的養(yǎng)母是最幸福的,擁有一個(gè)這樣對(duì)她好的“女兒”.
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,我立刻聯(lián)想到自己,我在心里默默地問(wèn)自己,“我的幸福在哪里?”其實(shí),我的幸福很多,比如:每天都有媽媽陪在身邊;我的生活多姿多彩,每天都有不同的顏色;我有一個(gè)班集體,我在里面快樂(lè)成長(zhǎng)等等,這些都是我的幸福.幸福,往往都“躲”在你身邊,只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn).其實(shí),每一秒都有著幸福,幸福有時(shí)會(huì)自己敲門(mén),進(jìn)入你的生活中.
假如沒(méi)有幸福,所有人都會(huì)變得冷淡,連一點(diǎn)溫馨的瞬間都感受不到,那樣,世界上就不會(huì)再有現(xiàn)在一起說(shuō)話,一起玩耍那么開(kāi)心的樣子了.所以“有幸福,真好”!
優(yōu)秀作文600字
優(yōu)秀作文600字
記敘
記敘
其他人氣:889 ℃時(shí)間:2019-08-01 03:40:55
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
猜你喜歡
- 1氧化鐵還原成四氧化三鐵,為什么是還原反應(yīng)
- 22010至2011六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷蘇教版
- 3開(kāi)卷有益的名人讀書(shū)故事
- 4函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)M(a,0)和點(diǎn)N(b,0)對(duì)稱(chēng),則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù)嗎
- 5過(guò)濾除菌操作時(shí),將菌液注入濾器過(guò)濾,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),壓力控制在多少為宜?
- 6“5、5、5、1”四個(gè)數(shù)字,利用加減乘除括號(hào),計(jì)算出24
- 7鄭人買(mǎi)履80字感想 急
- 8兩道數(shù)學(xué)必修5等差數(shù)列的題
- 9先化簡(jiǎn),再求值:(X的平方-4x+4/x+8-2-x/1)÷x的平方-2x/x+3 其中x的平方-4=0
- 10在標(biāo)況下,如果1.6L氧氣含n個(gè)氧分子,則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為?
- 11已知數(shù)列an的通項(xiàng)公式an=1/(4n²-1),若數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn=7/15則n為多少
- 12如果三點(diǎn)A(a,2)、B(5,1)、C(-4,2a)在同一條直線上,求常數(shù)a的值.怎么做啊