前不久剛參加了GRE的作文考試,我就給你個(gè)GRE作文ISSUE類的參考思路吧,希望有點(diǎn)用.時(shí)間緊迫我還是用中文說(shuō)了.以下是文章的主題部分,演講稿開(kāi)頭部分你得另加上去
1＋1＝2我想屬于事實(shí)類的分析論證過(guò)程,就按照事實(shí)類的來(lái)展開(kāi)
先從正面論證：
認(rèn)為這是事實(shí)的,是指在純數(shù)學(xué)上最基本的等式,所有的數(shù)學(xué)或自然科學(xué)的算法的基礎(chǔ)就是1＋1＝2,1＋1＝2是最基本的平衡.
反面論證的兩個(gè)切入點(diǎn)
1.能否從公認(rèn)的原則或事實(shí)推出相反的判斷?
（1） 參考樓上 "楚水之華英雄"回答者所找到的：1個(gè)微笑+1份坦然=1個(gè)朋友;1個(gè)疑問(wèn)+1份細(xì)心=1次發(fā)現(xiàn);1份耕耘+1份收獲=1份成功……其實(shí),還有很多,只是我們沒(méi)有留心.倘若,我們每個(gè)人都把1+1變得簡(jiǎn)單化:1 個(gè)打擊+ 1次失敗=1次經(jīng)驗(yàn);1 場(chǎng)考驗(yàn)+1 些信心=1 份驕傲;1份辛勤+1 些耐心=1 個(gè)人生……我們就會(huì)生活得 更舒服.
人在自然和宇宙中的存在并非只是單純的數(shù)值和數(shù)學(xué)原理,而是一系列道德相加的總和.
（2） 你說(shuō)的creation方面,很多時(shí)候不應(yīng)當(dāng)拘泥于已有的定理,嘗試去發(fā)展甚至是打破定理,也可能比純粹的把思維固定,守著1＋1＝2更好.
2.能否舉出相反的事例
可以舉出很多小例子,比如哲學(xué)上的部分之和大于總體、部分之和小于總體的例子
當(dāng)然,演講稿和ISSUE作文不一樣,必需更加的口語(yǔ)化和通俗化,開(kāi)頭和結(jié)尾的部分希望你能自己添加.不過(guò)以上的論證思路是通用的,如果還有不明白的可以百度發(fā)消息給我,
寫(xiě)完才忘了你的演講是做lecture還是speech?speech的話就不要繞這么麻煩,稍微慷慨激昂點(diǎn)
如果只是個(gè)三分鐘的簡(jiǎn)短speech,那用回答者：fanliangbao516的思路不錯(cuò)啊,也很簡(jiǎn)單,不過(guò)越是時(shí)間少,越簡(jiǎn)單的東西想寫(xiě)出精彩來(lái)是越難的!修辭方面我水平一般沒(méi)辦法幫你,思路我建議參考fanliangbao516的,加油吧