基數(shù)就是單純的1,2,3等數(shù)字 序數(shù)是表示“第幾”\x0d你看了下面的事例后看看能不能理解；基數(shù)與序數(shù)\x0d一是在《數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)》中,提到對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)要注重從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出數(shù)的過(guò)程.這不由讓我想起了一個(gè)小故事：從前有一個(gè)人,到城里去,發(fā)現(xiàn)自己餓了,就買(mǎi)包子吃,一連吃五個(gè),才吃飽了.這時(shí)他問(wèn)老板,“我剛才吃的是第幾個(gè)?”這時(shí)老板說(shuō)：“是第五個(gè),”此時(shí),這人說(shuō),你為什么不早把第五個(gè)拿給我!那我就吃一個(gè)包子就飽了!這時(shí),我提出假如你是那個(gè)人,你是吃五個(gè)包子能吃飽,還是吃第五個(gè)能吃飽呢?為什么?\x0d通過(guò)這個(gè)小故事,就把基數(shù)、序數(shù)與生活情境聯(lián)系再來(lái)了.\x0d二是在《數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)》中,提到對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)要在現(xiàn)實(shí)情境及動(dòng)手操作中體會(huì)數(shù)的含義.\x0d片斷一：教學(xué)基數(shù)與序數(shù)\x0d師：森林里有一只小猴子摘到了一大堆桃子,心里特別高興.它每餐都吃桃子.桃子一天一天變少了,小猴子很心疼,心里想：“哎,桃子快吃完了,怎么辦呢?怎樣才能節(jié)約一點(diǎn)呢?”他想啊想,突然想到每次都是吃完第9個(gè)桃子肚子才飽的,這不是說(shuō)明前面8個(gè)沒(méi)用嗎?哈,這下有辦法了.你知道小猴子想的是什么辦法嗎?看看他是怎么做的.小猴子把桃子一個(gè)個(gè)排隊(duì),當(dāng)數(shù)到第9個(gè)時(shí),就把第9個(gè)桃子吃掉.他認(rèn)為能填飽肚子的是第9個(gè)桃子.\x0d生1：小猴子很聰明,我想它能夠吃飽,因?yàn)檫€是吃9個(gè).\x0d生2：我們認(rèn)為它不能吃飽,雖然只吃第9個(gè)可以節(jié)省桃子,但這樣會(huì)餓肚子的.\x0d生2：因?yàn)橐婚_(kāi)始小猴子每次吃9個(gè),而后來(lái)吃的是第9個(gè),只吃了一個(gè),肯定會(huì)挨餓的.\x0d生3：我們也同意生2說(shuō)的.因?yàn)椤暗?個(gè)”和“9個(gè)”是不一樣的,第9個(gè)只有1個(gè).\x0d這是我對(duì)基數(shù)與序數(shù)的思考與理解,我想這也許對(duì)我們教基數(shù)與序數(shù)的問(wèn)題有一定的幫助.