讀《珍珠鳥》有感
讀了《珍珠鳥》這篇課文,我為作者馮驥才能讓鳥雛兒對(duì)他信賴而震憾,也為現(xiàn)代社會(huì)對(duì)鳥類的迫害而氣憤.
《珍珠鳥》一文中提到,作者打開窗子,鳥雛兒也最多只在窗框上站會(huì)兒,決不飛出去.這要是到了我們這個(gè)年代,只要讓鳥兒飛出了籠子,如果哪一扇窗戶開著,鳥兒立馬就會(huì)飛了出去.文中還說(shuō)到,鳥雛兒站在作者肩膀上睡著了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事.在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,讓鳥兒自愿做出這些可是一些人連想不敢想的事.這是為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類.
鳥類自古以來(lái)就是我們要類的朋友,與我們和睦相處.可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕.據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了.
人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛護(hù)并保護(hù)鳥兒.捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛.”讓我們能像《珍珠鳥》一文的作者馮驥才一樣,讓小鳥與我們互相信賴.讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好.
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小鳥的訴說(shuō)
我是一只小小鳥,我的生活多美好,餓了媽媽找蟲子,渴了爸爸把水找.白天看小動(dòng)物們做游戲,傍晚給大樹爺爺唱支歌……
可是,好景不長(zhǎng).突然有一天傍晚,我正在給樹爺爺唱歌,忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車的喇叭聲,聲音越來(lái)越大.“哎呀,不好.”樹爺爺說(shuō),“快到我懷里來(lái).”我和爸爸、媽媽站在樹爺爺胳膊上,注視著那輛汽車,汽車停在了我們跟前.這時(shí),從車?yán)镒叱鰞蓚€(gè)大人和一個(gè)小男孩兒,他們從車箱里取出地毯鋪在地上,然后拿出來(lái)三大包好吃的.“原來(lái)他們到大森林里野營(yíng)來(lái)了”我說(shuō).只見小男孩兒和他爸爸、媽媽坐在地毯上,一會(huì)兒扔來(lái)一個(gè)香蕉皮,一會(huì)兒又把可樂瓶扔了過(guò)來(lái).爸爸、媽媽怕把我打傷,從樹爺爺懷里一同跌下去,全力地用身體護(hù)著我.我抱著樹爺爺哭了起來(lái).樹爺爺長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“人類就是這樣殘忍!”
深夜,動(dòng)物、大樹、小草、月亮、星星都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我決心飛往城市.我連夜趕到了北京.已經(jīng)凌晨五點(diǎn)了,我開始尋找我的新家.我找呀找,來(lái)到了窗檐下,一下子被主人打了出來(lái),差點(diǎn)跌到路邊的水池里;我又來(lái)到了大樹上,剛想筑巢,就被小男孩兒用樹枝拍下來(lái),疼死我了.最后,我又從城市飛回了我原來(lái)的家.“啊!”我吃驚極了,“大樹爺爺沒了,小河發(fā)出腥臭味,小動(dòng)物也稀少了.這還是我們生活的大森林嗎?”
人類呀,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物、珍惜水源吧!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己,破壞環(huán)境將受到大自然的懲罰!人類請(qǐng)愛惜我們吧,給我們一個(gè)溫暖、美好、和平、幸福的家!
讀《珍珠鳥》有感
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讀后感
讀后感
語(yǔ)文人氣:715 ℃時(shí)間:2019-10-07 22:10:03
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