是5單元的,問題在補(bǔ)充里.
是5單元的,問題在補(bǔ)充里.
有5個(gè)小朋友進(jìn)行每分鐘打字速度測(cè)試,第二次測(cè)試與第一次測(cè)試相比情況如下：（增加為正,減少為負(fù)）
15個(gè) —3個(gè) 10個(gè) —20個(gè) —4個(gè)
第二次每分鐘打字的總個(gè)數(shù)與第一次每分鐘打字的總個(gè)數(shù)相比情況如何?
有5個(gè)小朋友進(jìn)行每分鐘打字速度測(cè)試,第二次測(cè)試與第一次測(cè)試相比情況如下：（增加為正,減少為負(fù)）
15個(gè) —3個(gè) 10個(gè) —20個(gè) —4個(gè)
第二次每分鐘打字的總個(gè)數(shù)與第一次每分鐘打字的總個(gè)數(shù)相比情況如何?
數(shù)學(xué)人氣：346 ℃時(shí)間：2020-06-02 15:33:52
優(yōu)質(zhì)解答
第2次增加是25個(gè) 減少了27個(gè) 總體相比還是減少了2個(gè)
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