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  • 語文老師為什么不喜歡我的作文?(以前作文一直很好)

    語文老師為什么不喜歡我的作文?(以前作文一直很好)
    字不潦草的
    語文人氣:320 ℃時間:2019-11-04 19:33:21
    優(yōu)質(zhì)解答
    給你提供一些寫作的方法,希望對你有所幫助:一、細觀察細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙.文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察.只有仔細地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物.不掌握,“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進去的. 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件.要寫出好文章,就必須多讀書.“讀書破萬卷,下筆如有神.”“熟讀唐詩三首,不會作詩會吟.”魯迅先生也提倡多讀書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.”我們強調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些. 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器.選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的.一經(jīng)作者筆之于書,就會發(fā)人深思令人感奮的材料.選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料.為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎.而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助. 四、常練筆經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵.要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練.諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇.”這就道出了作文實踐出真知的道理.我們學習了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學著運用這些知識與方法去實踐,去練習,使之變成自身的作文能力.實際上,我們第學習一篇課文后都可以進行練筆.而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的.寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以后俄文就有了堅實的基礎(chǔ). 五、勤修改反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑.修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施.前人說的好,“文章不厭百回改.”“文章是改出來的.”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復(fù)修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜.”可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程.修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結(jié)構(gòu)是否緊湊,看語言是否優(yōu)美.總之,“文章是改出來的.”一般來說文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫.復(fù)制粘貼你哥沒,主題,不是文筆!老師喜歡細節(jié)描寫```老師喜歡有修辭,唯美的語句
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