物質(zhì)的量n是一個(gè)高中接觸的全新的物理量,是為了研究離子個(gè)數(shù)而引人的一個(gè)很方便的量,
通常物質(zhì)的量的計(jì)算有幾個(gè)公式,如:
n = m/M 比方說(shuō)32g的氧氣就是1mol,56g鐵就是1mol,20g氫氧化鈉固體就是0.5mol,
這個(gè)要求有一定的數(shù)據(jù)記憶基礎(chǔ);
n = V/22.4 (標(biāo)準(zhǔn)狀況) 比方說(shuō)22.4L的氧氣在標(biāo)況下就是1mol,5.6L的二氧化碳就是0.25mol
這個(gè)要求注意物質(zhì)的狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀況;
n = c * V 比方說(shuō)1L 0.5mol/L的鹽酸,氯化氫就是0.5mol,2L 0.4mol/L的氫氧化鈉溶液,
氫氧化鈉就是0.8mol
至于你說(shuō)的物質(zhì)濃度,在高中范圍內(nèi)考核最多的就是物質(zhì)的量濃度,符號(hào)c,表示
單位體積的溶液中溶解了多少摩溶質(zhì),而你回答的是質(zhì)量百分比,這個(gè)概念是初中
常用的,所以你的老師才會(huì)有“去初三繼續(xù)混了”的說(shuō)法,說(shuō)明你物質(zhì)的量濃度
的應(yīng)用還很不熟練哦!要多多加強(qiáng)!
就是說(shuō)怎么著就能看出是多少mol的 還有那個(gè)物質(zhì)濃度怎么個(gè)意思啊 為什么我算出百分之多少 老師說(shuō)你可以去初三繼續(xù)混了……濃度不是要求占多少么 還有
就是說(shuō)怎么著就能看出是多少mol的 還有那個(gè)物質(zhì)濃度怎么個(gè)意思啊 為什么我算出百分之多少 老師說(shuō)你可以去初三繼續(xù)混了……濃度不是要求占多少么 還有
對(duì)了對(duì)了 還有就是氧化還原反應(yīng) 所謂的八圈圖希望有人能給我一張比較看得清的圖 后有追加分?jǐn)?shù)
對(duì)了對(duì)了 還有就是氧化還原反應(yīng) 所謂的八圈圖希望有人能給我一張比較看得清的圖 后有追加分?jǐn)?shù)
化學(xué)人氣:876 ℃時(shí)間:2019-08-19 04:46:35
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