愛的回音壁
畢淑敏
①現(xiàn)今中年以下的夫妻,幾乎都是只有一個孩子,關(guān)愛之心,大概達到中國有史以來的最高值.家的感情像個蘋果,姐妹兄弟多了,就會分成好幾瓣.若是千畝一苗,孩子在父母的乾坤里,便獨步天下了.
②在前所未有的愛意中浸泡的孩子,能否感到莫大幸福?我好奇地問過.孩子們撇嘴說：“不,沒覺著誰愛我們.”
③我大驚,循循善誘道：“你看,媽媽工作那么忙,還要給你洗衣做飯,爸爸在外面掙錢養(yǎng)家,多不容易!他們多么愛你們啊……”
④孩子們很漠然地說：“那算什么呀!誰讓他們當(dāng)了爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊,他們應(yīng)該的.我以后做了爸爸媽媽也會這樣.這難道就是愛嗎?愛也太平常了!”
⑤我震住了.一個不懂得愛的孩子,就像不會呼吸的魚,出了家族的水箱,在干燥的社會上,他不愛人,也不自愛,必將焦渴而死.
⑥可是,你怎樣讓你一手哺育長大的孩子,懂得什么是愛呢?從他眼睛接受第一縷光線時,就被無微不至的呵護包繞,從小就對關(guān)照體貼熟視無睹.生物學(xué)上有一條規(guī)律,當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時,感覺迅速遲鈍麻痹.
⑦如果把愛定位于關(guān)懷,隨著孩子年齡的增長,對他的看顧漸次減少,孩子就會抱怨愛的衰減.“愛就是照料”這個簡單的命題,把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū).
⑧寒霜陡降也能使人感悟幸福,比如父母離異或是早逝.但它是災(zāi)變的副產(chǎn)品,帶著天力人力難違的僵冷.孩子雖然在追憶中明白了什么是被愛,那卻是一間正常人家不愿走進的課堂.
⑨孩子降生人間,原應(yīng)一手承接愛的乳汁,一手播灑愛的甘霖,愛是一本收支平衡的賬簿,可惜從一開始,成人就迫不及待地傾注了所有的愛,劈頭蓋臉砸下,把孩子的一只手塞得太滿.全是收入,沒有支出,愛沉淀著,淤積著,從神奇化為腐朽,反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾.
⑩我又問一群孩子：“那你們什么時候感到別人是愛你的呢?”
○11沒指望得到像樣的回答.一個成人都爭執(zhí)不休的問題,孩子能懂多少?
○12沒想到孩子的答案明朗堅定.
○13“我?guī)蛬寢屬I醋來著.她看我沒打了瓶子,也沒灑了醋,就說閨女能幫媽干活了……我特高興,從那兒,我知道她是愛我的.”翹翹辮女孩說.
○14我爸下班回來,我給他倒了一杯水,因為我們剛在幼兒園里學(xué)了一首歌,歌里唱的是給媽媽倒水,可我媽還沒回來呢,我就先給我爸倒了.我爸只說了一句‘好兒子……’就流淚了.從那次起,我知道他是愛我的.“光頭小男孩說.
○15“我給奶奶耳朵上夾了一朵花,要是別人,她才不讓呢,馬上就得揪下來.可我插的,她一直戴著,見人就說‘看,這是我孫女打扮我呢……’我知道她最愛我了……”另一個女孩說.
○16我大大地驚詫了.驚詫于這些事的碎小和孩子鐵的邏輯,更感動他們談?wù)摃r神情的鄭重和結(jié)論的斬釘截鐵.愛與被愛高度簡化了,統(tǒng)一了.孩子在被他人需要時,感覺到了自己幼小生命的意義.成人注視并強調(diào)了這種價值,他們就感悟到深深的愛意,在嘗試給予的同時,他們懂得了什么是接受.愛是一面寬闊光滑的回音壁,微小的愛意反復(fù)折射著,回響著,變成巨大的轟鳴.當(dāng)付出的愛被隆重地接受并珍藏時,孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣.
○17被太多的愛壓得麻木的孩子,就這樣完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù).
○18天下的父母,如果你愛孩子,一定讓他從小開始為你和周圍的人獻愛心.這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠見.不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是一種本領(lǐng),需要磨煉,就像走路一樣,需反復(fù)練,才會舉步如飛.
○19在愛中領(lǐng)略被愛,會有加倍的豐收,孩子漸漸長大,才能成為一個愛自己愛他人愛社會也愛自然的青年.
19．作者在第⑦段中說“這個簡單的命題,把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)”,句中的“誤區(qū)”具體指什么?（4分）
20．作者通過具體轉(zhuǎn)述三個孩子對于“什么時候感到別人是愛你的”的回答,想說明什么問題?（4分）
21．“愛是一面寬闊光滑的回音壁”一句的含義是什么?它在表達上有什么作用?（4分）
22．結(jié)合全文來,請你談?wù)劥笕藗冊鯓硬拍苁购⒆痈挥袗坌?懂得關(guān)愛.（6分）
（一）
19．①大人們把愛定位于關(guān)懷.（認為關(guān)懷照料就是愛）②孩子們認為大人對自己的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng).（孩子們在關(guān)懷種感受不到愛）（共4分,每點2分）
20．①說明孩子渴望大人們給他們懂得愛、付出愛、感受愛的機會.（或：“孩子在被他人需要時,感覺到了一個幼小生命的意義.成人重視并強調(diào)了這種價值,他們就感悟到深深的愛意”）②孩子們?nèi)鄙賽?、不懂得愛的?zé)任在大人.（共4分,每點2分）
21．含義：愛不僅僅是接受,也是需要付出的.（1分）
作用：照應(yīng)題目,（1分）表達了作者對現(xiàn)代的孩子們應(yīng)該學(xué)會愛、懂得愛的呼喚和期望.（2分）
22．①成人要有意識地給孩子表達的機會,讓孩子有愛的支出.感到自己是被他人需要的.
②成人應(yīng)接受并珍藏孩子的愛意,注重并強調(diào)愛的價值,孩子就會感到深深的愛意.
③應(yīng)在生活中盡早培養(yǎng)孩子的愛心,并持之以恒,反復(fù)訓(xùn)練.（共6分,每點2分）