參考答案:
1、①(咒)罵;②隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng).
2、具有超強(qiáng)生命力(生命力極強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏,或其它相同意思的表達(dá));想見(jiàn)(蘭草);肅然起敬.
3、反襯或襯托(或?qū)Ρ龋?
4、驚喜、敬佩.
5、不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖.
6、①描寫或描繪、繪;②贊(美、頌等).
7、本題難度較大,評(píng)分應(yīng)從激勵(lì)出發(fā),不必苛求能否構(gòu)成排比,只要所寫的短句中又恰當(dāng)?shù)?一句給1分,給滿2分為止.若其中出現(xiàn)有創(chuàng)意的某個(gè)短句即可高給滿分.(原句:蘭草威武不屈,奮斗不止,爭(zhēng)得了自己的生存,獲得了發(fā)展的先機(jī).僅供參考.)
8、揭示(表現(xiàn)、突出等)主旨(中心、主題等);含義理解要點(diǎn):①兩者同樣具有超強(qiáng)的生命力,或頑強(qiáng)拼搏的精神;②戰(zhàn)勝災(zāi)害(困難),重建家園(美好生活).
9、本題鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn),不論選句是否恰當(dāng),只要言之成理都應(yīng)給分.
求《蘭草》閱讀答案
求《蘭草》閱讀答案
1.解釋下面詞語(yǔ)的意思.
①詛咒:____________________________________
②與日俱增:________________________________
2.這篇文章寫蘭草,著力表現(xiàn)了蘭草____________________的特性.文中有兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者在不同時(shí)期對(duì)蘭草的思想感情,這兩個(gè)詞語(yǔ)是:(小時(shí)候)__________;(救災(zāi)時(shí)見(jiàn)了蘭草)__________.
3.第③段中畫線部分寫樹(shù)和名花,這對(duì)表現(xiàn)蘭草起了什么作用?
答:______________________________
4.“走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感?
答:_______________________________
5.第④段里畫浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞,本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語(yǔ)句是__________________________________.
6.第④段有兩個(gè)層次.在下面題目中的橫線里各填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,概括層意.
答:①第二層:_________________________蘭草.
②第二層:_________________________________蘭草.
7.第④段未畫橫線部分有A、B、C三個(gè)分句,請(qǐng)你根據(jù)本段的內(nèi)容,給C句的空缺處補(bǔ)寫2——4個(gè)短句,與A、B兩個(gè)分句構(gòu)成排比.
答:在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草______________
___________________________________________________
8.“在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望.”這句話對(duì)全文內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?你怎樣理解這句話的含義?
答:__________________________________________
______________________________________________
9.你喜歡或者不喜歡文中的哪句話?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由.
答:________________________________________
____________________________________________
1.解釋下面詞語(yǔ)的意思.
①詛咒:____________________________________
②與日俱增:________________________________
2.這篇文章寫蘭草,著力表現(xiàn)了蘭草____________________的特性.文中有兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者在不同時(shí)期對(duì)蘭草的思想感情,這兩個(gè)詞語(yǔ)是:(小時(shí)候)__________;(救災(zāi)時(shí)見(jiàn)了蘭草)__________.
3.第③段中畫線部分寫樹(shù)和名花,這對(duì)表現(xiàn)蘭草起了什么作用?
答:______________________________
4.“走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感?
答:_______________________________
5.第④段里畫浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞,本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語(yǔ)句是__________________________________.
6.第④段有兩個(gè)層次.在下面題目中的橫線里各填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,概括層意.
答:①第二層:_________________________蘭草.
②第二層:_________________________________蘭草.
7.第④段未畫橫線部分有A、B、C三個(gè)分句,請(qǐng)你根據(jù)本段的內(nèi)容,給C句的空缺處補(bǔ)寫2——4個(gè)短句,與A、B兩個(gè)分句構(gòu)成排比.
答:在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草______________
___________________________________________________
8.“在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望.”這句話對(duì)全文內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?你怎樣理解這句話的含義?
答:__________________________________________
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9.你喜歡或者不喜歡文中的哪句話?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由.
答:________________________________________
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