我是中國人閱讀答案
我是中國人
不管中國人、朝鮮人、越南人、還是蘇聯(lián)人,一到國外,思鄉(xiāng)人感情就會變得特別強(qiáng)烈.每當(dāng)有人問到他們的國家時,他們會變得很興奮,tāo tāo bù jué（ ）地向別人介紹他們的國家.我就是這個典型,我喜歡有人這樣問我.我會很高興地向他們講述中國的長城,中國的字,和上?！业墓枢l(xiāng),還有那繁華的街市,擁擠的人群.
在美國,每節(jié)課上,老師總會給同學(xué)們一會兒自由活動的時間.那時候在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受.我和陳婉琴相顧一笑,大搖大擺地來到黑板前面,旁若無人地寫了起來,內(nèi)容可豐富呢,有古詩、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上寫了幾個巨大的字：“我愛你——中國!”老師很有興致地湊過來問我們在寫什么.“I love you——”我很嚴(yán)肅地說,但眼里卻頗有笑意.“What?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇.“China!”我說完了最后一個詞,只覺得肚子里在發(fā)笑.“Oh!”老師huǎng rán dà wù( ) ,笑了笑,踱走了.我再也忍不住,笑得跌倒在地上.
歡樂之中,往往會發(fā)生一些令人不愉快的事.就說我們的地理老師吧,他大腹便便,時常掛著微笑,但他卻十分地瞧不起亞洲人.有一次發(fā)生的事情實在令人氣憤.
幾個月前,我們進(jìn)行了一次大測驗.快下課時,老師讓我們把一張作業(yè)——multiplied(即選擇題)交上去,那時,我還不知multiplied是什么意思,我以為他在說map(地圖),所以我把整個測驗連同一張地圖一齊交給了老師.測驗成績在我的忐忑不安中發(fā)下來了,“C--”,這是我第一次得“C--”,都是由于沒及時交那張作業(yè),才得了這么差的成績.我試圖和老師講一下,但他只是奇怪地笑笑,搖頭.一次次的解釋都是徒然,已經(jīng)沒有一點希望了.老師,為什么你不信任我?為什么不聽我的解釋,不給我高一點兒分?jǐn)?shù)?我覺得很氣憤,咬了咬有些干澀的嘴唇,覺得眼睛有些濕潤.我下了決心……
這以后,每次小測驗我都得了滿分,第二次大測驗我得了“A”.得“A”的人寥寥無幾,我為自己超過了美國人而驕傲,并不是為了那個顯眼的“A”.我覺得很自豪,很揚(yáng)眉吐氣.
1、根據(jù)拼音在括號里寫出合適的詞.(2分)
2、聯(lián)系上下文理解下面的詞語.(3分)
相顧一笑：__________________________________________________
旁若無人：__________________________________________________
寥寥無幾：__________________________________________________
3、填空.(6分)
(1)作者是_______國人,_______是他的故鄉(xiāng),他現(xiàn)在生活在________國.
(2)文中第_____自然段到第____自然段敘述了作者思鄉(xiāng)的感情.
(3)短文第4自然段在文中起了_______________作用.
4、回答問題.(6分)
(1)“我覺得很氣憤”,作者為什么感到氣憤?
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(2)“我覺得很自豪,很揚(yáng)眉吐氣”,是什么使作者覺得很自豪,揚(yáng)眉吐氣?
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(3)這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
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