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  • 關于書的故事100字短文

    關于書的故事100字短文
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    優(yōu)質解答
    王亞南睡三腳床
    央視國際 2003年07月21日 17:21
    王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書.
    他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床.每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀.天天如此,從未間斷.結果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內的“三杰”之一.
    他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經濟學家.
    毛主席怎樣讀書?
    央視國際 2003年07月21日 17:18
    特殊愛好
    幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習.他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領了.
    為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了.在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞.游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本.連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉.一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的.
    毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書.途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟.到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來.
    毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀.他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊.
    有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書.他難過地說,我一輩子愛讀書,現在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了.
    認真地學,反復地讀
    毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法.他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過.通過反復誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦.《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學的時候就看過,到了六十年代又重新看過.他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上.一部《昭明文選》,他上學時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次.他批注的版本,現存的就有三種.
    一些馬列、哲學方面的書籍,他反復讀的遍數就更多了.《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學大綱》,他各讀了十遍.《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復研讀過.許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫.
    不動筆墨不看書
    幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語.有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會.毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是.
    無所不讀
    毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀.
    在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多.中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀.從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵.他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經驗.他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業(yè).
    毛主席對中國文學方面的書籍也讀得很多.他是一個真正博覽群書
    魯迅嚼辣椒驅寒
    央視國際 2003年07月21日 17:21
    魯迅先生從小認真學習.少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒.每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗.他就用這種辦法驅寒堅持讀書.由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家.
    拾貝殼的孩子
    央視國際 2003年07月21日 17:14
    十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書,濫讀書.
    當時社會上有些人,學了一門知識趕學另一門知識,沒一刻停息,只花時間去學別人的思想,卻沒時間鍛煉自己的思想.結果,知識是學了些,智力卻很少增長.
    盧梭對此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說,這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時,他又想去拾,結果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候,只好通通扔掉,空著手回去.”
    是當國王還是讀書?
    央視國際 2003年07月21日 17:13
    著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王.
    我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王.
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