我和凌穎
凌穎是四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的.我們經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課,是形影不離的好朋友.
升入四年級(jí)后,杜老師每周評(píng)選一次紅花少年.誰(shuí)的紅花最多,誰(shuí)就可以當(dāng)本學(xué)期的三好學(xué)生.
這周六,我也像其他同學(xué)那樣,把自己這一周的表現(xiàn)反復(fù)在腦子里想了又想.這一周我除了星期四沒(méi)寫(xiě)作業(yè)外,其余幾天表現(xiàn)的都很不錯(cuò),而星期四又是凌穎之日,凌穎是我的好朋友,她總不會(huì)像老師打小報(bào)告吧.
我正洋洋得意時(shí),忽然一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)：“我不同意劉倩同學(xué)當(dāng)本周的紅花少年,他星期四沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!”我一驚,見(jiàn)那個(gè)反對(duì)我當(dāng)紅花少年的正是凌穎同學(xué)!當(dāng)著全班人的面,我只覺(jué)得兩頰發(fā)燒.
星期天,我在家里生悶氣,氣得我直想哭.媽媽問(wèn)我出什么事了,我把真想告訴了媽媽.媽媽聽(tīng)后,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“芊芊,凌穎做的是對(duì)的.他這么做對(duì)你是有好處的,這是真誠(chéng)個(gè)幫助,你不應(yīng)該哭,應(yīng)該為自己有這樣一個(gè)好朋友而高興才對(duì)!”
說(shuō)到這,門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲,我開(kāi)門(mén)一看,是凌穎,我本想關(guān)門(mén),可又一想媽媽的話,就讓他進(jìn)來(lái)了,鈴音經(jīng)來(lái)后,對(duì)我說(shuō)：“劉倩,我昨天指出你的缺點(diǎn),你生我的氣了,是嗎?好了,我們不談這些了,不過(guò)我可把丑話說(shuō)在前面,如果你這個(gè)星期還是老樣子可別怪我哦!”
我抬起頭,沖著凌穎做了一個(gè)鬼臉,笑了.我想,這也許就是人們常說(shuō)的真正的朋友.
望樓主采納.這是我一字一字打出來(lái)的
打字不易,如滿意,望采納.不要寫(xiě)同學(xué)的