我們可以用“（隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.）”來比喻和諧溫柔卻深入人心的教育和影響.
請你用所積累到的詩句說明南宋君臣不戰(zhàn)而退的軟弱行為“（暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州.）”；南宋的人民渴望統(tǒng)一,一年又一年地盼望朝廷退金,卻一次又一次失望,有詩為證：“（遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.）”
古詩詞練習(xí)!
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我們可以用“______,_______.”來比喻和諧溫柔卻深入人心的教育和影響.
請你用所積累到的詩句說明南宋君臣不戰(zhàn)而退的軟弱行為_______,_______；南宋的人民渴望統(tǒng)一,一年又一年地盼望朝廷退金,卻一次又一次失望,有詩為證：_______,_______.
我們可以用“______,_______.”來比喻和諧溫柔卻深入人心的教育和影響.
請你用所積累到的詩句說明南宋君臣不戰(zhàn)而退的軟弱行為_______,_______；南宋的人民渴望統(tǒng)一,一年又一年地盼望朝廷退金,卻一次又一次失望,有詩為證：_______,_______.
語文人氣：668 ℃時間：2020-01-30 03:28:12
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