校園訪友
走進(jìn)校門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣,早晨,好清爽.
那棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友.啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這門口站了幾十年了吧?你像一把撐開的大傘,多少人在你底下乘涼.你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園.歲月悠悠,唯有你高大挺拔.
來到四棵木瓜樹下,樹葉和我說著悄悄話.每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一個個小木瓜你擠我碰,爭著讓我去摘呢!
校園中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱切地跟他們打招呼:圓圓的葡萄,你捧出一串串果實,是要我品嘗一下嗎?筆直的竹子,你是要提醒我們寫作業(yè)時要坐端正嗎?挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊那么筆直、那么挺拔.寬闊的操場,你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn),多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗.高大的教學(xué)樓,你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲,你為國家輸送了多少人才?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁.
拾起一片廢紙,我感到了學(xué)校的清潔美麗,撿起一片樹葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗到了大自然的神奇美麗.
快上課了,我輕輕的揮手,告別校園里的朋友,帶著滿懷的好心情、好記憶,迎來新一天的課程.
2
早晨,太陽從東方徐徐升起,又迎來了新的一天,新的一學(xué)期 .
今天,我要訪問校園中的朋友們.帶著滿懷的歡喜,迎著縷縷清風(fēng),我獨自踏著那條馬路,去拜訪我的朋友.來到大門前,我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼,我也向它們招手,又向它們問好:“你們好,百米文化墻,你身上蘊(yùn)藏著的知識可真豐富呀!”進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺,美麗鮮紅的五星紅旗在微風(fēng)中飄舞著.我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著五星紅旗,讓我想到了中華人民的英雄事跡,我深情的仰望著飄揚的國旗,為這位老朋友獻(xiàn)上了別有深情的敬禮.
身旁的教學(xué)樓是我拜訪的第三個老朋友,啊!教學(xué)樓你在這兒都有幾年了吧,在這不知被你送走了多少才子,來你這學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù).你能讓我們陰天下雨時也能來學(xué)習(xí)知識,我們多么感謝你呀!
前走幾步,就能看到你,我們的伙伴大柳樹,你是我們校園里最好的一塊風(fēng)景,也是我最好的朋友.春天你長出嫩綠的綠芽,夏天你長出茂盛的枝葉,你身旁池塘里的小魚在樹蔭下自由自在的玩耍,我們站在樹蔭下看書,你為我們遮擋著陽光.秋天,你樹葉飄落,讓我們知道秋天來了.冬天,雪花飄舞,你就像戴了頂潔白的帽子,為校園增添了風(fēng)采.啊!柳樹我們都愛你.
漸漸地夕陽西下,我要回家了,我依依不舍的告別了校園中的朋友.帶回來滿懷的好心情,好時光,還帶回來一路的月色.
六年級上冊山中訪友仿寫校園訪友,
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仿佛自己也是一幢樓,頭發(fā),手,腳怎么變,快點教教我
仿佛自己也是一幢樓,頭發(fā),手,腳怎么變,快點教教我
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