我自己理解的哈
1.含義:暗指生命的存在
2.寫了一次我和葉老師在野外散步時(shí)老師拾起落葉,我問老師為何喜歡綠葉,老師向我解釋,及我明白老師喜歡綠葉的原因
《一片綠葉的回憶》閱讀
《一片綠葉的回憶》閱讀
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里.每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊,看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時(shí),我就深深地懷念起我的啟蒙老師——葉老師. ②我的童年是在一個(gè)使我夢縈魂繞的小山村里度過的.葉老師是我童年時(shí)最好的引路人.那時(shí),葉老師才20多歲,平日文靜寡言,但是卻很喜歡和我說話.葉老師喜歡我,我刀敬重葉老師.
葉老師喜歡綠葉,在她的書里常常可以看到綠葉制作的書簽.一次我和葉老師在野外散步,我看見她低頭撿起了一片寬大的樹葉.“葉老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問.葉老師不置不否,卻給我講敢一個(gè)很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了,她望著窗外的常青藤,說:“常青藤上最后一片葉子落下時(shí),我就要離開人間了.”人們都為她傷心.這件事被一個(gè)年邁多病的畫家知道了,老畫家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢地扎在常青藤上.此后不久,老畫家安然長逝了,而那位小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來.聽著葉老師娓刀的講述,我悟出了她喜歡綠葉的真正原因.
后來,我離鄉(xiāng)來津.分手時(shí),葉老師送我一束花,可我卻說:“你還是送我一片綠葉吧.”葉老師會(huì)心地笑了,笑得那么甜.
去年教師節(jié)的時(shí)候,我特意去看望葉老師,她顯得有些老了,但比以前健談了,她見到我很高興,我也真有點(diǎn)舍不得離開她.臨別時(shí),她送給我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉下整齊地抄著一段名言:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的.
此后,我一直珍藏著這張卡片,像是珍藏著葉老師的一片心.
1.文章中“一片綠葉”有什么含義
2.用最簡潔的語言概括文章第2自然段的主要內(nèi)容.
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里.每當(dāng)我翻開紀(jì)念冊,看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時(shí),我就深深地懷念起我的啟蒙老師——葉老師. ②我的童年是在一個(gè)使我夢縈魂繞的小山村里度過的.葉老師是我童年時(shí)最好的引路人.那時(shí),葉老師才20多歲,平日文靜寡言,但是卻很喜歡和我說話.葉老師喜歡我,我刀敬重葉老師.
葉老師喜歡綠葉,在她的書里常常可以看到綠葉制作的書簽.一次我和葉老師在野外散步,我看見她低頭撿起了一片寬大的樹葉.“葉老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問.葉老師不置不否,卻給我講敢一個(gè)很感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了,她望著窗外的常青藤,說:“常青藤上最后一片葉子落下時(shí),我就要離開人間了.”人們都為她傷心.這件事被一個(gè)年邁多病的畫家知道了,老畫家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢地扎在常青藤上.此后不久,老畫家安然長逝了,而那位小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來.聽著葉老師娓刀的講述,我悟出了她喜歡綠葉的真正原因.
后來,我離鄉(xiāng)來津.分手時(shí),葉老師送我一束花,可我卻說:“你還是送我一片綠葉吧.”葉老師會(huì)心地笑了,笑得那么甜.
去年教師節(jié)的時(shí)候,我特意去看望葉老師,她顯得有些老了,但比以前健談了,她見到我很高興,我也真有點(diǎn)舍不得離開她.臨別時(shí),她送給我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉下整齊地抄著一段名言:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的.
此后,我一直珍藏著這張卡片,像是珍藏著葉老師的一片心.
1.文章中“一片綠葉”有什么含義
2.用最簡潔的語言概括文章第2自然段的主要內(nèi)容.
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