文章通過對絕無僅有的葬禮的簡介及大瀑布前后不同景象的描繪.深刻地反映了人類要保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)平衡和愛護(hù)地球的主題.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文,了解課文的主要內(nèi)容,理清作者的思路.2、采用“讀—畫—議—說”的自讀方式,先快速閱讀課文,就課文內(nèi)容和寫法提出自己需要解決的問題,然后小組討論,最后全班交流.老師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納、整理、小結(jié).3、課文內(nèi)容理解之后,提出“如果當(dāng)時你在場,你會想些什么?說些什么?”的問題,請學(xué)生各抒己見,暢所欲言,說說自己的感受.學(xué)習(xí)小結(jié)后布置了這樣的作業(yè)：注意觀察你周圍環(huán)境的變化,想想我們該為此做些什么?將課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合,將學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感.