第一個學生
(沒堵口)移近火焰,結(jié)果沒有爆鳴聲,他判斷氫氣已經(jīng)純凈了
是不對的
也可以是氫氣跑沒了
第二個學生
檢驗時聽到了尖銳的爆鳴聲,他未采取任何措施,打算馬上就用這只試管去收集氫氣,進行第二次檢驗
也是不對的
要堵一下試管口讓試管內(nèi)可能在燃燒的火焰熄滅
否則可能爆炸
一個學生在檢驗氫氣純度的時候,把收集了氫氣的是管管口向上(沒堵口)移近火焰,結(jié)果沒有爆鳴聲,他判斷氫氣
一個學生在檢驗氫氣純度的時候,把收集了氫氣的是管管口向上(沒堵口)移近火焰,結(jié)果沒有爆鳴聲,他判斷氫氣
已經(jīng)純凈了.另一個學生進行檢驗時聽到了尖銳的爆鳴聲,他未采取任何措施,打算馬上就用這只試管去收集氫氣,進行第二次檢驗,它們的操作方法有沒有不正確的地方?第一個學生的判斷有沒有錯誤?
已經(jīng)純凈了.另一個學生進行檢驗時聽到了尖銳的爆鳴聲,他未采取任何措施,打算馬上就用這只試管去收集氫氣,進行第二次檢驗,它們的操作方法有沒有不正確的地方?第一個學生的判斷有沒有錯誤?
化學人氣：356 ℃時間：2020-03-08 17:26:03
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