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  • 藤野先生第一二段用了哪些修辭手法,作用是什么?

    藤野先生第一二段用了哪些修辭手法,作用是什么?
    語文人氣:611 ℃時(shí)間:2020-06-13 17:57:23
    優(yōu)質(zhì)解答
    比喻和反語 .比喻、反語的巧妙使用,使文章語言幽默,風(fēng)趣而又不失力度.文章中這樣描寫“清國(guó)留學(xué)生”:“但花下……實(shí)在標(biāo)致極了”
    這段文字在準(zhǔn)確地形容與細(xì)致的描寫的基礎(chǔ)上,作者還把“清國(guó)留學(xué)生”的精神風(fēng)貌刻畫出來了,本來是擔(dān)當(dāng)著救國(guó)重任的留學(xué)生,到東京之后,則不思進(jìn)取,反而追逐時(shí)髦,將頭發(fā)弄得油光可鑒,尤其可悲的是,始終不忘記那條象征落后和恥辱的大辮子,反而將其弄得十分醒目,令人惡心.文章用比喻和反語夸張,將諷刺之情巧妙地流露在字里行間.
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